【作 者】陶汝昌：云南人民出版社
【摘 要】数字出版时代是适应社会、科学发展潮流出现的。在数字出版背景下，读者的选择渠道、传统的编读关系、作者的阅读意向都在发生深刻的变革。作为编辑，应当迎接时代带来的机遇和挑战，认清形势，主动作为，敢于改变，为出版行业的发展作出自己的贡献。
【关键词】编辑；数字出版；变化
近年来，数字出版呈现出潜力巨大、增势迅猛的突出特点，保持了快速发展的态势。数字出版对于出版行业整体产业链的结构调整、转型升级、融合发展起到了积极的促进作用。
《新闻出版业数字出版“十三五”时期发展规划》提岀要“全面完成传统新闻出版业数字化转型升级”“加强数字出版人才队伍建设”等重点任务，从国家层面来讲，已经开始高度重视数字出版，作为从业编辑，要适应时代、科技发展需要，立足实际，敢于挑战，摆正位置，苦练内功，在数字岀版的大潮中，建功立业，有所作为。[1]
一、数字出版对编辑提出的新要求
数字出版所需相关“硬件”如资金、技术、设备等，相对来说较容易实现。但人是促进岀版行业转型升级的重要因素，人力资源永远是第一要素。所以，虽然数字出版“来势汹汹”，但所需相关人才问题却不能得到及时解决，这样也给了从业编辑缓冲和学习的时间，应当加强学习，不要妄自菲薄，避免产生无所谓心理和恐慌心理。
二、编辑在数字出版工作中的具体应对策略
（一）及时转变观念，把握数字出版产业动态
思想是行动的先导，要把握好数字出版动态，传统编辑必须及时转变观念。客观上讲，对于多年从事传统出版行业的编辑来说，要转变思想观念确实存在一定的困难，因为他们在传统出版行业工作多年，出版经验丰富，人脉广，取得了不错的成绩。他们的思维模式和工作习惯已经养成，要转变观念是有难度的，他们或认为数字出版很远，或依旧站在传统出版的角度看待数字岀版，这些观念都应及时改变。如今，“纸媒式微”体现了数字出版对传统出版业的冲击。编辑应当“跳出编辑看编辑”，将出版工作置于全球数字化、信息化的大背景之下，重新认识和审视编辑出版行业，认识到数字出版的丰富形式，开阔视野，主动学习，认真思考，分析产业发展趋势，形成对于数字出版的独特认识和判断。[2]
（二）及时转换“身份”，引领读者走向作品
在传统出版行业中，编辑更多的是文字内容的“把关者”，注重内容的严谨性和社会需求，内容多为文化知识。编辑要做到“两兼顾”：兼顾内容是否符合大众阅读期待，兼顾内容是否符合主流文化和社会主义核心价值观。在数字出版背景下，出版业走向信息化，出版行业媒介单一的现状被打破，新的媒体介质出现，为出版提供了更多可能，也改变了岀版内容的构成模式。这就需要编辑做一个“引领者”，在岀版物符合社会主义核心价值观的前提下，想方设法提升读者的审美水平，使读者与作品产生互动，从而使作品实现“再生产”，编辑此时就是连接作品和读者之间的桥梁，是一个“引路人”，引领读者走进作品，获得更高的关注度。
（三）及时更新学习内容，熟悉数字出版流程
数字出版是出版形式的一种，编辑人员应积极学习和掌握数字出版流程。在数字出版时代，编辑应紧跟时代、科技发展的脚步，积极学习数字出版流程及核心技术，做到未雨绸缪。在选题策划阶段，数字岀版的特点要求编辑不能将产品仅考虑为单一媒体出版，需要对内容进行深度挖掘与开发，力求出版形式更生动、多元，读者爱看;编辑在策划阶段要考虑的因素也会相应增加，要根据编辑内容和市场需求，明确潜在读者、盈利模式、产品的呈现形式，要学会撰写出版可行性分析报告;在编辑制作阶段，会涉及声音、图像、动画、视频等多种形式，对编辑的整体素质要求明显提高，编辑工作的内容和量也变得繁杂、巨大。所以，编辑要熟悉数字出版的各个环节，对其复杂性、多样性有充分的思想准备，努力学习，适应时代提出的新课题。[3]
（四）学会运用网络营销手段，全面提升营销效率
数字岀版时代，编辑是出版产品的直接策划者，深入参与了作品的开发制作，对作品的内容、特点、有用之处、有趣之处了解得最为详细，这是专职营销人员无法获得的直接体验，编辑对此更有感情、更有感知、更有说服力。所以，数字出版时代，编辑也要学会运用网络营销方法和手段。
（五）学习相关法律法规，依法开展数字出版工作
编辑应有法律意识，关注涉及数字岀版的法律法规，如《信息网络传播权保护条例》《互联网岀版管理暂行规定》等，一方面，避免侵权行为的发生，减少编校失误;另一方面，运用法律武器保护知识产权，维护作者和出版社的利益。
总之，数字出版时代给传统的编辑工作带来了许多挑战，也带来了新的发展机遇。编辑人员要敢于转变观念、转换身份、加强学习、学会营销、掌握相关法律法规，才可以适应新的环境，在数字出版时代推动出版事业的发展。
参考文献：
[1]梁春芳.构建数字出版人才培养模式推动数字出版跨越式发展[J].中国出版,2010(21):55-58.
[2]张立.我国数字出版产业的发展趋势及对策分析[J].出版发行研究,2008(10):5-11.
[3]徐景学,秦玉莲.数字出版人才培养策略研究[J].出版发行研究,2012(5):82-83.
