【作 者】高明：中国计划出版社
【摘 要】科技图书新编辑应基于自身的学术背景，秉承匠心，提升学术水平和职业素养。在具体的策划工作中，编辑要注重市场调研、建立“作者库”，树立服务意识，立足于“互联网+”时代，更新策划理念，建立选题“项目制”，激发策划热情。
【关键词】科技图书；选题策划；新编辑
科技图书的读者群范围相对较窄；图书内容注重实用性，并且受新技术、新发明的影响大；同类产品多，竞争压力大，可替代性强。编辑是图书价值的发现者和提供者。鉴于科技图书的特点，如何策划出有价值的图书，在源头上把握住出版的质量考验科技图书编辑的选题策划能力，也决定着其在职业道路上能走多远。本文是笔者根据自己的从业经历，对科技图书新编辑如何培养选题策划能力的几点思考。
一、科技图书新编辑的特点
随着我国大学培养模式的转变以及许多科技类出版社对编辑的专业背景要求发生改变，科技图书编辑的构成发生了巨大的变化。越来越多理工科背景的本科生、硕士研究生甚至博士研究生进入出版社从事编辑工作。科技图书新编辑基于自身学术背景对该专业领域的新政策、新动态的发布和实施更加敏感，在接受新技术方面更有优势，对数字出版技术掌握得更快速。同时，具备一定的文字功底是出版社招聘编辑的硬性指标，经过编辑技能培训、编辑职称继续教育以及一点一滴的工作积累后，科技图书新编辑的案头编辑能力能够得到有效提升。
可以说，专业的学术背景、对新技术的敏感度、深厚的文字功底是大部分科技图书新编辑的特点。科技图书新编辑只有充分利用自身的优势，培养选题策划能力才能事半功倍。
二、持续提高职业素质是提升选题策划能力的关键
一本书的价值很大程度上取决于编辑的职业素质，可以说职业素质是基础，选题策划能力是这个基础的衍生品。科技图书编辑从入行开始就必须有这种意识，所谓“工欲善其事必先利其器”，只有不断提升自身的职业素质才能策划出精品图书。
（一）秉承匠心，坚守价值品质
李克强总理在2016年《政府工作报告》中首次提出“工匠精神”，其投射到科技图书新编辑身上，同样值得认真探索和思考。“工匠精神”强调精益求精，是对更高标准的不懈追求。科技图书新编辑在选题策划上应坚守品质和口碑，秉承匠心，以精品书、长销书为目标；不能为了迎合潮流，抢占市场份额，跟风出版、东拼西凑，虽然这样可能一时获得不错的收益，但靠降低图书质量标准取得的收益不会长久，最终不仅图书产品会被社会淘汰，也有损出版社和编辑自身的形象。
（二）增强学术水平，做学者型编辑
当今学科发展极其迅速，知识更新也越来越快，对科技图书新编辑的要求也越来越高。如果不及时更新知识储备量，是跟不上时代发展步伐的。与传统的图书编辑相比，科技图书编辑最大的优势和特点就是专业的学术背景，立足于专业背景不断增强学术能力，做学者型编辑，是编辑与专家、学者沟通交流的基础，是打造出版社品牌的有效手段，更是做出“精品”的保障。
三、提升选题策划能力的途径
（一）积极关注信息，注重市场调研
对于科技图书新编辑而言，由于专业的学术背景，他们大多关注某一专业领域，并且持续了解该专业领域的发展和前沿动态，不仅要及时跟踪学术领军人物的研究动态，持续培养对学术理论、学术方法的鉴赏能力，还要注重学术积累，寻找机会出去访学或者进修，把自己放在专业的大背景下，从学习中体会，去构思自己的选题策划。
科技图书受众是读者，出版物是否满足读者需要、受到读者欢迎，与编辑人员是否了解读者的需求有直接关系。鉴于科技图书的专业性强、读者范围较窄的特点，精准地定位读者群体才能提高图书的销量。[1]科技图书新编辑应当经常做读者调查工作，深入了解读者结构、读者需要、读者心理等，把服务做精做细。
（二）建立作者队伍“数据库”，牢固树立服务意识
作者工作对开发选题资源具有重要意义。参加与作者相关的各种会议[2]、走访高校和各种科技文化团体、关注行业重要期刊报纸以及标准规范的发布实施等都是科技图书新编辑发现作者的重要途径。掌握作者线索之后，编辑还要深入地分析研究，了解作者的研究方向、写作水平、创作计划等各种信息，再将这些信息进行整理，建立作者队伍“数据库”。“数据库”可以按照不同年龄层次、不同研究方向对作者进行分类，以便在选题策划过程中能准确选择合适的作者。科技图书新编辑要学会维护自己的作者资源，不仅在图书的具体编辑过程（如了解创作进度、商讨修改意见、结算稿费等）中要密切与作者沟通，而且在平时也应加强与作者的联系，如了解作者的创作、工作和生活情况，征求作者对专业发展的意见和看法等。科技图书新编辑应该牢固树立为作者服务的意识，尽力帮助作者解决创作中的困难与问题、为作者提供参考资料、对作品提出修改意见等，以积极的态度尽量为作者的创作创造条件。
（三）立足于“互联网+”时代，更新策划理念
“互联网+”是指互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。当前是“互联网+”的时代，以数字化和多媒体为支撑的数字出版技术飞速发展，科技类图书也从单一的纸质图书向多元化的数字产品发展。[3]为了丰富图书的内容，满足读者深层次的需求，编辑策划图书时，应该更新策划理念，以纸质图书为基础，配套出版多媒体的产品。在签订合同时，不仅要取得纸质图书的出版权，还要争取信息网络传播权。在策划编辑图书时应思考哪些内容适合放在纸质图书中，哪些适合视频或网络平台，也可以与成熟的网络平台合作，将产品多元化、立体化，最终将利益最大化。此外，科技图书新编辑借助互联网扩展信息收集、整合的手段也有助于自身策划效率的提高。
（四）成立策划“项目制”，利用团队力量
对于科技图书新编辑来说，经验积累尤为重要。很多出版社采用“导师制”或“师徒制”的培养模式，多数新编辑拿不准一本科技图书的策划，往往是从文字编校开始。这就需要老编辑利用丰富的经验，结合具体书稿，从选题策划，与作者约稿、论稿、审稿等一步步指导新编辑。这对科技图书新编辑的成长是具有关键性意义的，这其实就是最简单的一种“策划小组”的模式。编辑可以根据自己的专业或兴趣成立“策划小组”，定期对有价值的选题开展集体研讨，既可群策群力又可分工合作，利用集体智慧发掘选题新亮点，尤其是对于一些重点图书，可以成立“项目制”——有经验的老编辑作为“项目经理”，领导新编辑共同完成图书的策划出版。项目组根据贡献大小设置奖励机制，激发新编辑的策划热情，让新编辑以成为“项目经理”为目标，经过长时间的经验积累，新编辑也能成为独当一面的成熟编辑。
四、结语
科技图书新编辑基于自身专业的学术背景、对新技术的敏感性、扎实的文字功底，在选题策划过程中，应从坚守价值品质和提高学术能力方面不断提升自身的职业素质，并在实践中不断积累，多思考、会借力、懂合作，注重总结方式方法，为读者出版更多有价值的科技图书。
参考文献：
[1]黄敏.浅析科技图书编辑如何提高自主策划水平[J].出版发行研究,2009(10):28-30.
[2]罗翠兰.科技图书编辑如何参加与作者有关的各种会议[J].科技与出版,2013(7):56-59.
[3]李梅.科技图书编辑在数字出版中的角色定位[J].东南传播,2012(9):85-86.
