【作 者】王一澜：安徽师范大学出版社
【摘 要】一本书从书稿交付到出版发行，是一项整体性的出版工作。能承担这项整体性工作的，应是参与某一本书稿制作流程方方面面工作的一个团队，作为团队领头人的"项目编辑"在其中发挥着关键作用。文章从项目编辑应具备的素质和福利经济学视域下项目编辑工作的实质、基础三方面来谈一个成熟的项目编辑的养成。
【关键词】项目编辑；图书出版；素质与能力
新时代出版事业发展的大背景下，编辑已经不再是传统意义上“一支笔，一本书稿”审阅书稿的文字工作者，编辑的职业内涵和工作内容均发生了变化。目前，从对编辑的分工来看，较为普遍的是把编辑分为文字编辑、策划编辑、营销编辑。关于这三者之间的联系与区别，笔者在此不再赘述。笔者认为，一本书从书稿交付到出版发行，是一项整体性的出版工作，并非是文字编辑、策划编辑或营销编辑三方面工作的简单叠加。能承担这项整体性工作的，应是参与某一本书稿制作流程方方面面工作的一个团队，作为团队领头人的“项目编辑”在其中发挥着关键作用，其能力素质及其在团队中的领袖地位对图书的出版、发行将产生重要的影响。下面，我们将从项目编辑应具备的素质和福利经济学视域下项目编辑工作的实质、基础三方面来谈谈一个成熟的项目编辑的养成。
一、项目编辑素质、能力的内涵
从某种意义上说，项目编辑应该是集策划编辑、文字编辑和营销编辑等图书在编辑、复制、发行等社会活动中的作用于一体的自然人。一个好的项目编辑应该具备如下几种能力。
（一）能坚持正确的出版导向，结合市场需求策划选题
出版社改企转制后，出版行业市场化运作机制逐步建立，面对市场的优胜劣汰，图书质量成为出版社安身立命的根本。编辑、编务人员和发行人员的企业主人翁意识与质量意识需要增强。与此同时，须把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益相结合，坚持正确的出版导向，策划贴近实际、贴近生活、贴近群众的选题。寻找好的选题不是一蹴而就的事，这要求项目编辑留意生活中的点滴，多走访，勤调查，深入生活，深入一线，了解大众的阅读需求。
（二）扎实的专业基础
项目编辑的专业基础包括两方面的能力：一是个人所学专业方面的素质与能力；二是出版专业方面的素质与能力。好的项目编辑能对书稿做出客观、中肯的评价，能和作者进行有效沟通，必要时能够指导作者修改书稿，协助作者完善书稿。这就要求项目编辑具有广博且扎实的行业基础知识，了解相关学科发展动态和前沿知识，能对稿件中的问题做出精确的判断，从而保证稿件内容正确（政治性、思想性、知识性和科学性俱佳）、语言文字无误（无错字、别字、漏字等文字性错误和用词不当、句子成分残缺、句子结构凌乱等语言性错误）、逻辑合理（上下文之间一致，无矛盾）。
（三）成本核算与市场营销能力
书稿一旦从作者手里正式交付到出版社，项目编辑就要对书稿各环节的费用进行核算。书稿结束“三审”、整理加工以及“三校”等环节后，进入印刷环节，是一本书第二次生命的开始。好的项目编辑需能够根据书稿自身的特点（纯文字类图书、有图片的图书、图片类图书；文学类图书，教辅类图书，学术专著；幼儿类读物，青少年读物，中老年读物；等等），综合考虑书稿内容、装帧特色、纸张选择、油墨特点甚至天气因素等，结合印厂报价，为每本书稿量身选择印厂，尽量做到少用钱，办好事。同时，要能根据书稿各环节的制作成本和消费者的接受能力，合理制定图书价格。印刷出来的图书将进入营销环节，营销有时甚至是在书稿策划阶段就已经开始做了。好的项目编辑会根据目标读者的需求，采用读者善于接受的方式，选择适当的时机展开营销，并能够对图书的销售渠道、折扣、回款、库存、作者稿酬等做到心中有数。
（四）接受信息反馈与反思改进的能力
对于图书的出版而言，当图书到了读者手中，它在社内的各个环节基本结束。然而，一个好的项目编辑必须明白，图书工作并没有就此结束，而是开始了自己的第三次生命之旅。
图书到达消费者手中后，好的项目编辑会经常和图书的终端联系：分析图书销售报表，到书店采访销售员，从读者那儿得到他们对本书的反馈，开展图书沙龙，等等。从这些活动中，项目编辑获得的是最真实的市场反馈，这种反馈对自己在下次策划选题时是一种较好的参考和修正。一个好的项目编辑，在这种由预判市场风向标到直面市场的工作中，会逐渐形成自己的风格，做出自己的品牌。
二、福利经济学视域下项目编辑工作的实质：提高效率
从福利经济学的视角看，项目编辑的工作过程一要考虑到资源配置效率（也称外部效率），二要考虑到外部效率用于项目过程的投入量，三要考虑到成书各环节对图书出版的贡献率（微观效率目标），综合这三种因素便可掌握各环节投入的方式、投入的力度以及各自所占的比重。前文对项目编辑的素质、能力给予了解释，但大家都能看出来，这些工作不是哪一个人能轻而易举完成的。项目编辑工作的根本是管理，项目编辑通过构建模块化管理，通过团队的通力合作，最终达到提高图书出版效率的目的。因此，一个好的项目编辑首先要为一本书出版的各环节挑选合适的人选（考虑到他们的学科背景、敬业精神、做事能力、团队协作精神等因素），其次要对图书出版过程中涉及的“集成管理、范围管理、时间管理、成本管理、人力资源管理、风险管理、质量管理、采购管理和沟通管理”[1]等做到心中有数，优化资源配置，让参与项目的每个人最大限度地发挥自己的特长。
有效的资源配置从作者开始。一个好的项目编辑要能维护和作者的关系，常联系老作者，发现新作者，用真诚、友好的态度去感染作者，用自己的专业、敬业精神影响作者。当书稿质量暂时不达标时，不是简单地将书稿退给作者就了事，好的项目编辑要能帮助作者理清思路，提供解决对策，让作者在清晰的思路中下笔修改。在一次次的修改中，项目编辑和作者建立起信任的关系，方能使稿件日臻完善。同样，有效的资源配置涉及图书出版的其他环节，项目编辑对市场需求的把握，组稿的思路，对书稿内容的把关，对版式的要求，对封面的构思，对印刷工艺的要求，等等，都需要项目编辑考虑到外部效率在每个过程中的投入量，考虑到各环节负责人对图书出版的贡献率，从而高效率地完成一本图书的出版工作。
三、福利经济学视域下项目编辑工作的基础：优化出版过程
福利经济学寄希望于以一种公正的方式来实现资源的高效配置，把公平定义为机会均等的一种形式。就出版工作而言，所谓机会均等，并不是说参与项目的个人能随意地参与他想参与的环节，能得到他所想要的全部回报，或项目编辑能给予所有参与项目过程的个人他们想要的全部回报，而是指在不考虑被认为和项目不相关的任何其他因素时，参与项目的任何人都应该得到在同等条件下付出的和其他任何人同样的回报。即甲、乙、丙等人具有同样的偏好和能力，那么他们所得到的回报就应该是相同的，而不要考虑他们的学科背景、学历层次、性别等不相关的因素。
在项目编辑主导的项目中，参与项目制作的每个个体都是自己参与部分的主体，每个人利用自己的偏好、特长，为图书出版的某个环节竭尽所能。个人的付出会对团队产生影响，个人付出的多少、付出的方式和整本书的成功与否息息相关。大家为了共同的项目“高速运转”，成为共同的收益和风险的承担者，竭尽所能地兼顾社会效益和经济效益，优化出版过程，使各环节的高速、有效运作得以衔接，客观上打破了之前那种各环节工作人员沟通不畅、埋头干自己事的局面。大家发挥个人特长，为项目的良性运转提供了体制保障。
四、结语
好的项目编辑在图书出版中的作用是“可有可无”的。“可有”，是因为项目编辑要将整个项目进行模块化管理，以现有的资源和图书制作的需要对项目进行模块化管理，为每个模块找到适合的主体，为整个环节的流畅与高速运转提供框架支持；“可无”，是因为一个好的项目编辑知道自己最重要的事就是管理，在项目运作过程中，要给予各模块参与主体以充分的信任，在不违背项目初衷的情况下，给予他们足够的信任和自由发挥的机会，和参与项目的团队成员一起成长，和作者一起成长，和读者一起成长，成为一个个成功项目背后的隐形推动力量。好的项目编辑会以社会效益优、经济效益好的选题为核心目标，在提高出版效率的同时，注重优化出版过程，为读者提供高尚的精神食粮。
[参考文献]
[1]窦昊.策划编辑项目管理能力的培养[J].编辑实务,2008(7):56.
