融合新闻是指通过多媒体技术手段，将文本、图片、音频、视频、图表、动画等不同的媒体形态集中到一篇新闻作品中而进行的新闻传播活动，旨在提高信息传播的吸引力和影响力。2014年1月5日，《博客天下》官方网站特别策划了一期封面故事“重庆危险女童杀机与拯救”，作品中运用了多种可视化传播手段，本文以此为个案，分析融合新闻在新闻类期刊中的探索与应用，并指出对我国期刊行业视觉传播的启示。
融合新闻在报道中的应用
（一）运用视觉符号。视觉符号属于非语言符号中非常重要的一种，是各类媒体进行信息传播尤其是视觉传播活动的重要方式之一。它所传播的不仅仅是那些表面上的各种非语言符号，更重要的是传播隐藏在视觉符号背后的含义。打开《博客天下》官方网站“重庆危险女童杀机与拯救”封面故事，呈现在读者面前的首先是一张封面图片，图片中描述了一位身穿白色连衣裙的赤脚女孩，左手紧握一个熊娃娃，两眼紧闭，低垂着头，面露迷茫、无助之态，在她的右侧后方是一个正在行走中的男士模糊背影，与图片相伴的是一串控制文本故事内涵的简单文字说明。同时，笔者发现在同期纸质版，除了上述内页开篇图片，纸质版封面图片上同样描述的是身穿白色连衣裙的赤脚女孩，不同的是右手紧握一把黑色剪刀，在她正前方立放着一个右臂残缺的熊娃娃。
“无助的神态”、“模糊的背影”和“右臂残缺的熊娃娃”喻意“缺位的童年”，“剪刀”喻意“杀机”，设计者通过这些特殊的“符号”隐喻传递出了故事中所要投射的观点与意识形态，使封面图片极具视觉冲击力，有利于提高读者对故事的阅读兴趣和关注程度。正如传播学家李普曼·沃尔特在《公共舆论》中提出的，“图画一直是最有保证的传递思维的方式，其次是唤起记忆的文字”。①
（二）信息图与文本结合助推故事真相解读。俗话说，“一图胜千言”，这短短五个字说明了视觉传播的价值和效率。如今，不管是传统媒体还是新媒体，都必须面对读者越来越难抓取的注意力和越来越碎片化的时间，而调查性报道中读者需要处理大量的信息，信息图则可大大简化阅读压力，使读者在有限时间和注意力范围内，获取更多文字和数据信息。本专题中的信息图主要有以下三类：
1.时间轴。从摔婴女孩李某出生到事故发生后，设计者截取了其中9个关键性的时间点，用一条时间轴简单明了地叙述了李某10年间的成长轨迹，读者点击正文相应部分文字的小图标即可查看。试想如果采用纯文字叙事模式，则很难叙述清楚，且会增加正文的篇幅，容易打断整个封面故事的逻辑思路，影响读者阅读兴趣。时间轴的运用，可以化繁为简，减轻读者阅读压力，还可以在设计编排上自然区分主干内容和辅助内容，使全文叙述逻辑不受干扰。这也是融合新闻当中，各种多媒体形式各自发挥优势的体现。
2.文本与图片相结合。在整篇故事报道中，除了封面图片，正文中采用了两种图片形式：人物图片和动漫图片。在第一部分，文本中凡是首次出现事故双方当事人时，设计者都会特意在当事人姓名旁边设置一个小图标，点击便会自动弹出一张附有基本情况介绍的人物图片。当叙述摔婴女童李某在其家中阳台虐待男婴的情景时，设计者又通过一张动漫图片（直观地演示了这一瞬间，并且图片中对李某身高、男童身高和体重、阳台高度进行了标注），帮助读者了解男婴几乎没有自己坠楼的可能性，男婴因人为原因而坠楼的可能性大大提高。这种文本与图片的结合方式，在调查性新闻报道中有利于读者理解新闻事件当中各种人物之间的关系，使读者更容易接受信息。
3.插入文档和超文本链接。在视觉编排上，该封面故事始终以第一部分“危险女孩的下坠人生”为主稿，第二部分“永不终结的审判”和第三部分“改造”都是以插入文档的方式展现给读者，且文中在提到曾负责改造英国杀童罪犯的前英国政府社会服务督察员史蒂芬斯给受害男婴父母写的一封信，并且委托《博客天下》记者转交，这封原始邮件同样是以插入文档方式出现，还有当描述英国政府为两名儿童的改造所支付的巨额开支，也插入了一个简单明了的数据图表。报道对史蒂芬斯的个人新浪微博还设置了超文本链接。
（三）翔实的音视频材料。在“危险女孩的下坠人生”一文中，分别运用了《博客天下》记者采访摔婴女童李某邻居小孩的一段音频以及男童在电梯里被摔打的完整视频。当读者读到正文相应的文本部分时，可以点击小图标，收听音频详情、观看虐婴真相。音视频都不到2分钟，正是这种长度适中的音视频，迎合了网络读者阅读流畅性和连贯性的要求，同时增强了新闻报道内容的真实度。
启 示
（一）融合新闻离不开优质的内容。新闻类期刊要想在未来竞争中抢占一席之地，首先要扬长避短，继续发挥内容深度的长处，深挖新闻价值，实现期刊中“旧闻”的“二次传播”。《博客天下》的这期“重庆危险女童杀机与拯救”封面故事的“二次传播”有以下两个可喜之处：
1.整合碎片化报道，寻找新的切入点。主稿“危险女孩的下坠人生”在中国网、腾讯网和《成都商报》等中只对事故前后进行了简单的描述，且报道内容呈现碎片化。《博客天下》抓住了这一空白点，对摔婴女童李某亲人、同学、老师、邻居等进行了深入采访，从李某10年间的成长背景故事出发，最大限度展现了李某生长经历的全貌，利用倒叙的手法将整个新闻事件串联起来，非常巧妙地整合成了一篇完整的新闻报道，使网络读者清楚地了解整个新闻事件以及虐婴背后的真相，抢占了新闻的“第二落点”优势。②
2.独家策划、深度与广度结合。“重庆危险女童杀机与拯救”这一新闻事件，《成都商报》、中国网和腾讯网仅仅报道摔婴案件本身，《博客天下》除此之外，还将相关话题，即国外相似案例呈现给读者，让读者可以获取新闻事件以外更多的信息。《博客天下》以“危险女孩的下坠人生”为主稿，以“永不终结的审判”和“改造”为配稿，做到了深度分析，为读者提供了相同话题多方位事实材料和独到的见解，既有深度，又有广度。
（二）视觉化元素的有效编排与设计。本专题在网页呈现方面，报道为垂直排列结构，报道首页是封面图片，再往下则是篇幅适中的文字报道，配合文字出现的视频、音频、人物照片、动漫图片、时间轴、插入文档和超文本链接等。这些元素巧妙地融合在一起，集中在一个专题中，通过上下拉动实现内容的切换，读者既可以按照自己希望的模式进行选择性的阅读，也可以跟随设计者的编排按顺序阅读；既体现出对读者阅读习惯的尊重，也保证了这些多媒体技术的应用不会妨碍用户阅读的流畅感。
（三）遵循视觉思维还是文字思维要视具体情况而定。在过去很长一段时间里，“重文轻图”的文字思维在期刊行业里一直占据着主导地位。图片再好，也要迁就于文字排版。在当今这个注意力经济时代，期刊作为一个视觉媒体，是遵循文字思维还是视觉思维有待思考。本专题中音视频、动漫图片、时间轴等这些多媒体元素在设计之中处于辅助地位，文本与多媒体元素“融合”程度有限，例如，阅读整个封面故事，就算跳过全部的图片、音视频等也不会影响读者的理解。可见在未来，是不是都应该以文字报道为主，信息图、音视频等为辅，目前还远远没有模式化。国内外那些优秀的融合新闻思路可借鉴，但还应该根据新闻事件本身的内容、特点进行融合设计。
【本文为湖北省教育厅2015年人文社会科学项目“大数据背景下的新闻可视化传播策略研究”阶段性成果】
注释：
①【美】李普曼·沃尔特：《公共舆论》[M]，上海人民出版社，2002年版
②冯菊香：《“三个落点”视阈下新闻价值的挖掘与提升》[J]，《新闻知识》，2014年第3期
（作者单位：武汉工商学院）
