【作者】莫文：山东理工大学报社
如今，手机媒体成为用户人数最多、涵盖范围最广、传播影响力最大的新媒体。作为传统媒体的校报，正面临发展的困境。如何寻求新的思路实现新的突破，成为高校校报界面临的共同课题。
□ 微信不能是报纸内容的搬移
1.阅读群体不同
手机媒体时代，众多高校校报纷纷注册了自己的微信公众号，借此赢取更多的受众。但如何运作微信公众号。真正发挥微信公众号的吸引力和影响力，成为摆在校报人员面前最现实的问题。
纸质的传统校报，具有正规化、严肃性、权威性等特性，其阅读者以学校各级领导、离退休人员为主。而校报微信公众号最庞大的受众群体是学生。这两个截然不同的读者群体，其差异不仅仅是阅读方式的不同，更主要地体现在阅读口味的差别和欣赏重点的不同。简单地把校报的内容搬移到校报微信公众号上。微信公众号的吸引力自然不会太大。
校报微信公众号必须提供有别于校报的新鲜的、独特的内容，才能满足其主体受众对信息的需求，提高其吸引力和关注度。要去发现和寻找大量校报上没有的新闻和信息。这对校报微信公众号运营者提出了更高的要求，更主要的是运营者必须提高新媒体理念及意识。
2.传播方式不同
校报对信息与新闻的呈现只能依靠文字和图片的方式，而校报微信公众号对信息与新闻的呈现方式则丰富得多，可以借助文字、图片。还可以通过动画、音频、视频等方式把信息、新闻等传递和呈现给受众。传播方式的多样化。打破了传统校报传播手段的局限性，使信息、新闻等的创作方式更多，选择余地更大，传播方式也更加灵活、多样，为校报微信公众号创作不同于校报的信息和新闻创造了条件，同时，也能更大程度地满足受众的多元化阅读需要。
近几年的山东理工大学运动会、社团集中招聘以及新生报到的新闻，校报会一如既往地关注和报道。而作为新媒体的校报微信公众号，充分发挥传播手段多元的优势，在新闻报道中则更多地通过图片，更主要地通过无人机拍摄的视频，把活动现场宏大的场面及人数众多的特点，以独特视角全面呈现。让受众得到全新的视觉震撼。
□ 如何让“微’传播产生“巨”影响
1.突出资讯和服务
传统的校报受制于版面的篇幅，作为新闻媒体能提供给读者的就是新闻。而实际生活中，大学生对信息、资讯和各种服务有更多的需求，校报无法提供相应的内容或服务。微信公众号则可以充分发挥其灵活性高、功能性强。提供内容更加多样的优势，不断挖掘，分析学生对信息等的各种需求，更加准确地把握学生最突出的需要，为学生提供服务。
分析山东理工大学报微信公众号所推送的内容，那些阅读量普遍较高的推送内容，主要就是资讯和服务类方面的。山东理工大学报微信公众号注重寻找、挖掘这方面的内容，及时、不断地推送。既满足了学生对资讯和服务方面的需求，更借此提升了校报的影响力和人们对其的关注度。
2017年5月16日。我们校报微信公众号推出了《我校2017-2018学年校历新鲜出炉，全年安排早知道》的微信。校历的公布是各个学校每年都做的常规工作，并没有太高的信息价值，学校也只是作为一个通知发布在校园网上。然而，校报通过微信公众号这个平台公布，既契合了学生习惯的阅读形式——微信，更精准地抓住了学生对信息的关注点，阅读量迅速达到4000多。
2.特珠节点、事件的把握和发力
校报微信公众号推送的绝大部分内容还是学校里的人和事，其内容有局限性，而且学校的工作和事情有周而复始的特点。这样的局限和特点，给校报微信公众号日常推送内容赢得高阅读量增添了不小的难度。如何在内容受限的情况下，找到突破点、寻找新素材，成为考验微信公众号运营者的课题。
山东理工大学校园内植物众多。而且形成了不同区域值物的集中种植。碧桃园、樱花园、梅园、玉兰园等，每年春季繁花盛开，校园成了花的世界。校报微信公众号自2015年起推出了“赏花指南”。通过朋友圈的不断转发，当地市民也知晓了学校的鲜花美景，纷纷涌人校园，成为春天校园的美丽景观。
今年4月，山东理工大学毕玉遂教授的新型聚氨酚化学发泡剂发明专利20年的使用权，被一家企业以5亿元的价格购买。这一消息校报微信公众号第一时间进行了推送。当周的校报也作了新闻报道，并且放在了头版头条。校报中规中矩地把发明专利发布会的情况写成新闻刊载出来，标题是《毕玉遂团队新型聚氨酯化学发泡剂重大发明专利实施项目正式发布》。而校报微信公众号以《史无前例！山理工毕玉遂教授攻克世界难题，20年专利使用权卖了5个亿》为题，微信内容也主要突出了5亿元和此项发明给聚氨酯泡沫材料行业带来的颠覆性改变，体现出报纸和公众号不同的新闻取向。
3.借助活功提升关注度
传统校报受版面以及文章内容、体裁的限制，无论你有多么特别的思路和策划，都跳不出版面和文章体裁所限定的框框。而微信公众号则不然，其广阔的思维和载体空间、高度的灵活性，发布内容和形式的多样性，为其关注度和形响力的提高提供了更多的机会和可能。
校报微信公众号可以通过有关活动吸引学生参与，以此提高微信的阅读量。2017年5月23日，校报微信公众号推出了《山理乐享卡，一卡在手，周边全有！迎校庆，我们搞个大事情》的微信。乐享卡是校报策划、制作推出的消费优惠卡，一期合作商家包含了学校周边涉及吃、喝、玩、乐的30余家商家，待此卡在这些商家消费享受特别的优感。这一活动的推出，紧紧抓住了学生对优惠服务的强烈需求，推出当天，阅读量就已过万。一期4000张乐享卡也在校庆日当天发放完毕。
通过校报微信公众号推出的活动，一定是有选择的，并且必须是与学生的学习、生活等关联程度高的、联系密切的，否则就不会取得设想的效果。另外，活动的开展并不是越多越好，能切实提高关注度和阅读且是最终目的。如果推出的活动吸引力不大，或者没能抓住学生真正的需求点和关注点，学生就不会对微信公众号推出的活动用心关注和点击。所以，对活动必须做好充分的分析和思考。精心制作后方可推出。
□ 对校报微信公众号未来发展的思考
1.校报微信公众号运营人员的配备
山东理工大学报微信公众号在学校宣传工作中发挥的作用十分显著，并且成为不可或缺的一个媒体。但即使如此，运营队伍仍处于“人员不整”的状态。有位在职校报人员主抓此项工作，但也只能是兼职，还需要兼顾校报方面的工作，而从事这项工作十分辛苦劳累，山东理工大学报微信公众号推送时间是晚上，主抓此项工作的校报人员经常审稿至晚上11点多。
从校报微信公众号的良好运行和力求水平提高的角度看，必须建立一支规范的运营队伍，就像校报一样。配备在职专门人员，人数可根据发展情况设置。此外，必须安排专门的经费，方可更好地推进其发展。建立一支较为成熟而又有一定微信制作素养的学生队伍至关重要，今后，必须进一步重视和加强。
2.校报徽信公众号运营人员能力的培养、提高
对于在职专职人员的选拔，首先要有较深厚的文字功底，更重要的是要有潜在的创新意识，特别是创新能力。一支良好的学生队伍是校报微信公众号不断前进、提高的支撑——毕竟校报微信公众号的受众主要是学生。但是，这支队伍人员更迭很快。如何短时间内让进入这支队伍的学生微信制作素养和能力得到迅速提高，需要今后不断认真地探索和研究。
