哈利·波特骑的飞天扫帚是什么型号？唐僧遇到的第5个妖怪叫什么名字？日前，一些作家、老师纷纷在朋友圈里接力，表达自己对这种检测的不满。
儿童阅读评价应当更加开放、合理。不能用背记的多少来衡量儿童阅读的好坏，更不能让背记犄角旮旯的细节来主导儿童阅读。逼迫儿童去关注细枝末节，会带偏儿童阅读方向，让有趣的阅读变得枯燥无味。儿童阅读评价应立足长远、放眼大局，激发儿童阅读兴趣和阅读欲望，帮助和引导儿童养成自律自主的阅读习惯，为培养孩子终身阅读能力做足功课、夯实基础。
儿童阅读应当远离功利，否则会与激发阅读情趣、增强阅读耐力、培养阅读习惯、拓展阅读视野、提升阅读能力等初衷渐行渐远。让儿童阅读回归真正的阅读，完全出于孩子自己的兴趣与爱好，变得更加从容和纯粹。
（11月9日 惠州文明网 杨政）
