习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话指出，应该用现实主义精神和浪漫主义情怀观照现实生活，用光明驱散黑暗，用美善战胜丑恶，让人们看到美好，看到希望，看到梦想就在前方。9月11日，“曹文轩现实主义儿童文学创作研讨会”在京举行。会上，中国少年儿童新闻出版总社（以下简称中少总社）发布北京大学教授、中国作协儿童文学委员会副主任曹文轩的全系列作品的朗读版，曹文轩也在现场提前透露了即将在中少总社出版的新书内容。以“担当”“悲悯”“初心”为话题，儿童文学作家、评论家、媒体、师生代表百余人展开精彩研讨。活动由中国作家协会副主席、中国作协儿童文学委员会主任高洪波，中少总社总编辑张晓楠主持。
创作方式具有重要启示
□李敬泽
“曹文轩现实主义儿童文学创作研讨会”，这个议题便指出了儿童文学创作中如何体现现实主义精神的问题。在这方面，曹老师多年的创作为我们做出了榜样。
曹老师的作品采取现实主义与浪漫主义相结合的创作方法。这种结合方式在新时期儿童文学创作中，具有重要启示性意义。生活不是一帆风顺的，即使对孩子也是这样。但正如曹老师在“丁丁当当”系列以及其他作品中向我们展示的，即使在这些困顿、忧伤、疼痛中，在前方是有亮光的，这个亮光将会越来越亮。
千千万万的孩子也正是由此认识了社会、认识了人生，以一个善与美的态度往前走，拥有创造自己生活的勇气。这样的创作既是现实主义的，同时也是浪漫主义的。
（作者系中国作家协会副主席、党组成员、书记处书记）
以高贵美感呈现童年与人性
□孙柱
新时代的中国现实主义儿童小说，或关注当下社会，表现少年儿童的生命状态；或追寻童年记忆，探求成长与文化的渊源……现实主义儿童小说在儿童文学创作多元共生的大格局中，占有非常重要的分量。
曹文轩教授的现实主义儿童小说，在讲述中国故事的同时融入担当、美好和悲悯。“丁丁当当”系列发行量500万册的成绩足以证明读者对优秀现实主义儿童文学作品的渴求与高度认同。曹文轩教授的作品以高贵的美感呈现出童年、人性与民族文化特征，不仅在中国国内广受好评，而且获得了世界性的情感认同与价值认可。其中，“丁丁当当”系列获得国际儿童读物联盟以残障儿童为题材的全球优秀小说称号。该系列目前已翻译成英语、韩语、希伯来语、阿拉伯语等多种语言，版权已输出至全球数十个国家和地区。
我们作为少儿出版单位，期待与儿童文学作家、评论家一起用中国故事点亮孩子内心的梦想，用精品力作铸就民族未来的灵魂。
（作者系中国少年儿童新闻出版总社社长）
现实主义是讲功夫的
□曹文轩
现实主义精神，是人类文学史的魂。我们不经意中所提及的那些古今中外的文学经典，基本上都是现实主义精神的产物。
但到了上个世纪中期，这一精神渐渐地不再像从前那样被强调了。代之而起的，是“虚构”“想象”“幻想”这些词——这些词成为作家（包括儿童文学作家）们说来说去的高频词。现实主义淡化，已是不争的事实。
前些年，我说得最多的也是这些词。这没有错。中国当代文学（包括儿童文学）缺乏想象力，这也是不争的事实。但过了这么多年之后，我看到了问题的另一面，当我们将全部注意力放在“虚构”“想象”之上时，我们的目光渐渐从历史、现实之上挪移开了，殊不知被我们忽视了的、漠视了的那一切，是文学创作的根本性写作资源。生在现实生活中的那些故事，其实是任何虚构、想象都无法相比的——它们的神奇、出人意料以及其背后的复杂而丰富的含义，是远远超出“虚构”“想象”所能给予我们的。我们的想象力，谁也不可能超过造化、超过现实——超过冥冥之中的造物主的。这既是人类的、宇宙的作者，又是导演——唯一的导演。连我们的想象力，都是它给予的。
由于对现实主义精神的淡忘，我们不仅对“现成的”“绝妙的”故事视而不见，而且还逐渐忘却了“功夫”二字，忘记了对“功夫”的操守。
现实主义是讲功夫的：观察天下万物，破其机密的功夫。就像绘画一样，它强调从素描开始——完全逼真的素描。基本功的概念，深入灵魂。谈到梵•高，我们只是想到他那些想象力狂放的现代主义绘画，却忘了他在很长一段时间内在专心致志地素描土豆。
看看我们现在的儿童文学图书的封面和插图吧，大多只有创意，而没有功夫。我以为，有价值的创意，是建立在功夫之上的。中国儿童文学是不是需要重新面对现实主义呢？
我来讲一讲即将为中少总社创作的现实主义长篇作品。
因为战争，一座城市已经是一片废墟。可是监狱里面还有一个囚室没有被炸掉，还关着一个犯人。就在他非常绝望的时候，从废墟里爬出来一个七八岁的小女孩，于是故事就开始了。那个犯人告诉那个孩子，说那个地方有吃的，可是那个小女孩说爸爸妈妈告诉我，别人的东西是不能拿的。而关在囚室里的就是一个强盗。有一天这个女孩出去找吃的，一直没有回来。犯人非常着急，他着急的不是他自己，而是那个孩子。傍晚的时候，那个女孩回来了，她在废墟里找到了一把小号，这个犯人用一根绳子把这个小号拿到他的囚室里面，从此他再也不怕这个女孩丢失了，因为女孩走了很远的时候，他就吹那个小号，女孩一听到这个声音就会回来。这个小女孩其实不是这座城市的，她来看她的奶奶，可是这座城市全部被炸毁了。这个小女孩的爸爸妈妈终于来到了这个城市，他们打算带她回家，可是小女孩说不，我还有一个叔叔在那间房子里面。因为时间的关系，我不能讲太多的情节和细节。
担当：由唯美转向大善大美
有很多中国孩子的故事可以讲
□李学谦
在少儿图书市场繁荣背景下，儿童文学原创图书出版同质化、跟风、惊悚、过度娱乐、重复出版等现象依然存在。阅读可以满足娱乐化的需求，但只有娱乐，没有打动心灵的这些东西，我觉得是不够的。
改革开放40周年，我们还有很多中国孩子的故事可以讲，比如说农村留守儿童、网瘾少年等。我期待，现实主义儿童创作能有更多的力作出现。
（作者系中国出版协会少年儿童读物工作委员会主任）
儿童文学也应书写苦难与希望
□张之路
我以为有意义和有意思仍然是优秀儿童文学需要兼备不可偏废的品格。现在，社会上推崇的儿童文学都是一些温馨、快乐，甚至是搞笑的作品，但深刻的、震撼儿童心灵的成长主题儿童文学作品，却很少受到鼓励和推崇。
我认为，儿童文学作品不应该回避这些厚重的题材和内容。在“丁丁当当”和《青铜葵花》等作品中，我看到了涉及命运和苦难的东西。当少年读者了解主人公命运的时候，他们也许就不会对困难和坎坷不知所措，这对于少年儿童认识社会、勇敢面对生活是很有益处的。
（作者系著名儿童文学作家）
挖掘优美的精神内涵
□贺绍俊
曹文轩的作品讲究美，无论是对语言文字的雕琢，还是细节的诗意化描写，都构成了小说在形式上的精致与完美。但曹老师的“唯美”并不是“为艺术而艺术”的“唯美”，他把重心放在挖掘优美的精神内涵上，是一种具有思想深度的唯美写作。
比较“丁丁当当”和《青铜葵花》，它们的基调都是优美的。如果说《青铜葵花》是唯美倾向，“丁丁当当”则整合了优美和思想深度，在追求大善大美的审美境界。
丁丁、当当被曹老师设计为两个看上去是“傻乎乎”的孩子，其实这种“傻”，我觉得是更有利于把这种善纯粹化。因此，我愿意将曹老师的“丁丁当当”看成是一次由唯美转向大善大美的文学实践。
（作者系沈阳师范大学教授、中国当代文学研究会副会长）
叙事视角与价值担当
□李云雷
曹老师的小说富于时代特征、地域特色，符合儿童的生活逻辑与审美习惯，在不知不觉中将读者带入到一个自成一体的艺术世界中，让读者受到艺术熏陶与审美教育，这与小说的叙述视角与价值担当有关。
他的小说围绕儿童展开，但又不限于儿童视角。他将视角放在更加宽广的世界——特定时代的中国，融汇了他对世界的理解以及他的审美观，所以他的小说既适合儿童读者欣赏，也适合成人读者阅读，既有时代性，也具有艺术的恒久性。
（作者系《文艺报》新闻部主任）
悲悯：书写人文主义情怀
让世界充满人性的光焰
□孟繁华
“丁丁当当”系列作品描写了一对残障小哥俩流浪和相互寻找的故事。7卷作品，一波三折，他们的命运一直抓住我们的心。
这表达了曹文轩对弱势儿童群体的关注，当然也意在引起社会对这个群体的关注与关怀。这方面我们做得不够，曹文轩愿意以自己的创作唤起人性的悲悯、同情等，他的价值观当然值得提倡。
（作者系北京文艺批评家协会主席、沈阳师范大学特聘教授）
对世界儿童文学有所贡献
□张明舟
“丁丁当当”系列作品以儿童视角，饱含悲悯情怀，既坚持现实主义手法，又有丰富的想象力，有极高的文学价值和艺术价值。
“丁丁当当”系列作品里的悲悯情怀对文学创作的影响，既是曹文轩对世界儿童文学的贡献，也是整个中国儿童文学对世界儿童文学的贡献。
（作者系国际儿童读物联盟主席）
抵达现实主义本质的审美价值
□刘颋
第一，在“丁丁当当”系列里面，丁丁、当当是有一点残障的。但在审美表达的意义上，两个孩子是一面镜子，映照出了世俗高智的低和小。第二，曹文轩老师具有独具一格的审美表达和审美理想，那就是单纯、善良、天真、童真、纯美。第三，围绕“丁丁当当”的现实性叙事，有效屏蔽了世俗社会的功利和丑陋，只留下生命中的善良、美好和单纯。
（作者系《文艺报》文学评论部主任）
通过阅读，让孩子拥有悲悯情怀
□田树林
谈到悲悯，教育者和作家在本质上是一致的：用自己的情感和温度将另一个生命的价值激活，把人性中的美好情愫之一融进孩子心里。我和学生一起读这类作品时，通过孩子的眼神，我能体悟到温暖的文字在他们灵魂深处的净土中长出了纯净、快乐和坚强。
教育最根本的任务是让孩子成为一个人，成为一个真正的人，一个有悲悯心的人，一个有家国情怀和心有大爱的人。
（作者系北京市第八十中学校长）
初心：植根现实 植根传统
对于生活一往情深
□金波
儿童文学无论用何种体裁与技巧，心中要有现实生活作为支撑。比如《世界著名插画家插图版•草房子》所表现的情调，归根结底，表现了作者对于现实生活的一往情深，对文学宗教般的虔诚。
关注一个作家的成功，除了研读他的作品，还要关注他生活的这片土地。如果说曹文轩是一棵硕果累累的树，我们还要看到这棵树植根的土地，历史的丰富性和社会发展的经验都沉淀于这片现实的土地之中。
（作者系著名儿童文学作家、首都师范大学教授）
初心与底色
□汤锐
曹文轩的小说首先传递一种坚韧、积极向上的个性和人生态度。其次，善良的情感和道义的力量无处不在。再次，无论是江南水乡之自然美，少男少女成长中的个性美，还是文学语言表达的优美典雅，共同践行着他自己所说的“为儿童打下一个具有审美根基的精神底子”的理想。
（作者系中国作家协会儿童文学委员会委员）
清醒的现实主义书写
□李东华
曹文轩从不怕把孩子们放置到现实中去检验成长，在作品中可以看到他的开放、客观乃至冷峻。
曹文轩的“清醒”更在于他在冷静客观地呈现现实的时候，并没有陷入欲望化和娱乐化写作的陷阱，相反，他对这样的写作倾向十分警惕。在他的心目中，文学以其光芒照亮人性的幽暗地带。所以你会看到，曹文轩捡拾着平凡人性中的细小的善与美，把它们汇聚起来，最终，涓滴成河。
（作者系《人民文学》副主编）
苦难•诗意•悲悯
□徐则臣
曹老师谈到他的写作初衷可细化为：有正当的道义感，由始至终的审美价值，字里行间要流动着悲悯情怀。这三个方面对应苦难、诗意和悲悯。
曹老师40年来的创作一直在寻求突破和变化，但有一点一直没变，就是对诗意和美的坚守。作为作家，给黑以白，给夜以光，给众生以尊严，给世道以希望，想必就是最大的初心。
（作者系《人民文学》副主编）
（作者系著名儿童文学作家、首都师范大学教授）
初心与底色
□汤锐
曹文轩的小说首先传递一种坚韧、积极向上的个性和人生态度。其次，善良的情感和道义的力量无处不在。再次，无论是江南水乡之自然美，少男少女成长中的个性美，还是文学语言表达的优美典雅，共同践行着他自己所说的“为儿童打下一个具有审美根基的精神底子”的理想。
（作者系中国作家协会儿童文学委员会委员）
清醒的现实主义书写
□李东华
曹文轩从不怕把孩子们放置到现实中去检验成长，在作品中可以看到他的开放、客观乃至冷峻。
曹文轩的“清醒”更在于他在冷静客观地呈现现实的时候，并没有陷入欲望化和娱乐化写作的陷阱，相反，他对这样的写作倾向十分警惕。在他的心目中，文学以其光芒照亮人性的幽暗地带。所以你会看到，曹文轩捡拾着平凡人性中的细小的善与美，把它们汇聚起来，最终，涓滴成河。
（作者系《人民文学》副主编）
苦难·诗意·悲悯
□徐则臣
曹老师谈到他的写作初衷可细化为：有正当的道义感，由始至终的审美价值，字里行间要流动着悲悯情怀。这三个方面对应苦难、诗意和悲悯。
曹老师40年来的创作一直在寻求突破和变化，但有一点一直没变，就是对诗意和美的坚守。作为作家，给黑以白，给夜以光，给众生以尊严，给世道以希望，想必就是最大的初心。
（作者系《人民文学》副主编）
