【作者】孙玲：陕西科学技术出版社
进入21世纪以来，从全球范围来看，科技领域呈现出全新的发展态势与特征，以智能制造为核心，信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术广泛渗透，几乎所有领域都发生了以智能化、绿色化、服务化为特征的群体性技术革命，人类社会由此进入到了工业4.0时代。在这样的大背景下，反观我国的科技创新能力不容乐观。我国的科技人才的比例与美、日等发达国家还存在很大差距。
近几年，科技创新发展速度进一步加快，世界科技创新呈现新趋势，国内经济社会发展进入新常态。科学技术从微观到宏观在各个尺度向纵深演进，许多重大科学问题的原创性突破正在开辟基础研究的前沿新方向，颠覆性高新技术不断涌现，这些科技创新成果不断地催生新经济、新产业、新业态、新模式，对人类生产方式、生活方式乃至思维方式正在产生前所未有的深刻影响。2016年7月，国务院发布“十三五”国家科技创新规划的通知，这是我国“十三五”时期第一个发布的专项规划，也是首次以国家的名义发布的“科技规划”，同时首次将“创新”提到国家战略的层面，体现了我国中央政府对科技创新的高度重视。
科技出版社是为科技工作提供知识服务的专业出版社，面对国际形势，科技出版需要紧跟国家的科技创新战略，进行适时、适度的调整和转型，以需求为导向，不断探索新模式。
一、“十三五”时期国家科技创新战略目标蕴含全新的阅读需求
科技创新的成果既推动了新的阅读需求的产生，也为科技出版的迭代、进化提供了新的路径和想象空间。科技类出版社应在国家科技创新大目标中解析科技知识服务的小目标，通过小目标再进一步锁定特定的人群，即可挖掘出相应的阅读需求。此外，科技的发展推动社会进入信息时代，并产生与信息社会相适应的社会思维方式——互联网思维，互联网思维的核心就是要关注用户需求，科技出版必须坚持需求驱动的思维方式，深度挖掘用户需求。“十三五”时期，科技创新正处于可以大有作为的重要战略机遇期，我国8200多万科技从业者的规模可能会进一步变大，基础研究、高新技术产业、科技创新教育和公民科学素质都需要长足的发展，这都蕴藏着很大的知识消费需求和阅读需求。
1. 科技创新从业者规模加速扩大，专业领域快速更新
“十三五”时期，我国自主创新能力要实现全面提升。基础研究和战略高技术取得重大突破，原始创新能力和国际竞争力显著提升，整体水平由跟跑为主向并行、领跑为主转变。在国家科技创新战略的指引下，未来科技创新从业者的规模会快速扩大，并且基础研究和技术应用的领域更新速度加快，传统的专业体系、学科结构亟待重构。“十三五”教育规划纲要提出，面向“中国制造2025”重点领域，支持高水平大学加强制造业相关核心技术学科、专业建设，支持职业学校开设先进装备制造和基础制造相关专业。专业设置、学科领域和人才培养的更新必然蕴藏着新的阅读需求。
2. 学生接受科技创新教育的课程需求
“十三五”期间，国家要求加强面向青少年的科技教育，以增强科学兴趣、创新意识和学习实践能力为主，完善基础教育阶段的科学教育。拓展校外青少年科技教育渠道，鼓励青少年广泛参加科技活动，推动高等学校、科研院所、科技型企业等面向青少年开放实验室等教学、科研设施。提高农村中小学科技教育质量，为农村青少年提供更多接受科技教育和参加科普活动的机会。加强中等职业学校科技教育，推动科技教育与创新创业实践进课堂、进教材。完善高等教育阶段的科技教育，支持在校大学生开展创新性实验、创业训练和创业实践项目。科技创新教育在整个教育体系中的地位随着国家科技创新战略的实施被逐步加强，中小学科技创新教育的需求进一步提升，科技创新教育课程的开发和教育服务成为新的主流需求。
3. 大众读者的科学素养普及需求
“十三五”科技创新规划高度重视全民科学素质的提升，从多个层面提出了全民科学素养的提升要求。以到2020年我国公民具备科学素质比例超过10%为目标，广泛开展科技教育、传播与普及，提升全民科学素质整体水平。全民科学素质的提升是国家科学创新战略实施的基础性工程，也是建设创新性国家的重要保障，人工智能、各种互联网平台、手机APP等新技术在日常生产和生活中的应用越来越密集，大众读者的科技创新知识的普及显得较为紧迫。
二、积极探索地方科技出版转型发展
科技出版社是专业性较强的出版社，过去较多关注医学、农业、科技专业著作和学术著作的出版，读者对象是比较固定的特定群体，科技出版，尤其是地方科技出版社，在这样的出版模式下，业务规模较小，产品结构不均衡。认真分析未来的趋势，主动拥抱阅读环境的变化，准确把握的政策导向，地方科技出版社也可以找到更大的出版空间。
1. 重视出版内容的分层，做好选题的顶层设计
针对基础科学研究、新技术产业发展、科技创新教育和大众科学素养普及的不同阅读需求，完成出版内容的分层设计，同时还可以考虑一套内容、一个主题的多层次开发。
首先，科学家研究得出的知识体系是人类共有的珍贵财富，有极大的积累和传播价值，这是当前科技出版最主要也是最重要的内容源头。对于这块价值加大的内容，可以树立“一鱼多吃”的思维方式，在出版严谨的学术性著作的同时，考虑普通大众的阅读需求，同时输出适宜普通大众认知水平和阅读口味的图书，实现一套内容的多层次开发，扩大读者范围。
其次，注重动态的研究过程的传播。科学知识的产生过程也是科学的重要传播对象，科学研究过程是一个动态过程，尤其是超出肉眼可见范围的宏观和微观研究，其中的技术应用、研究策略、思维方法、设计方案、统计分析等都有很高的传播价值。因此，科技出版应将动态的研究过程也纳入出版的内容体系中，又可以挖掘大量的有价值的内容。
最后，专门规划技术领域的出版。技术是将科学研究成果用于解决问题而形成的方法性知识体系。因此，技术与科学紧密联系又有特定属性，技术领域的内容接近日常的生产、生活，属于应用型较强的内容，容易进入普通大众的视野。因此，在进行选题规划的时候，技术类的内容应作为一个完整的领域进行专门规划。技术性内容还可以分为学术性较强的专业技术体系和普通大众可以接受的普及性技术说明。例如，关于人工智能技术的出版内容就可以分成多个层次：既可以出版严谨的人工智能技术教程，全面系统地介绍人工智能技术的所有要素和细节；也可以出版向普通大众介绍人工智能技术应用于生活的普及读物；还可以面对中小学生出版人工智能的校本教材和课程资源。几个层次的内容可以满足不同层次的阅读需求。
2. 根据本地优势，主动介入新的内容领域
在国际趋势和国家战略的引领下，一些新的科技出版板块逐步呈现，产生了新的出版，基于地方科技出版社应根据本土资源优势和读者需求，主动介入新的内容领域。例如，陕西是我国重要的航天技术研究基地，近年来，我国航空航天技术的研究和应用都取得了很大的成绩。陕西科学技术出版社出版的《航天育种简史》荣获中国好书奖，形成了很好的市场基础，为了进一步挖掘该板块的出版内容和读者市场，专门成立了航天技术应用编辑室，及时调整组织结构，建立专门的编辑队伍，主动介入新的内容领域，进行持续积累，逐步建构新的出版内容板块。
3. 探索多介质出版模式
随着各种新技术的涌现，读者的阅读习惯发生了深刻的变化，阅读时间碎片化，阅读感官多元化。在新的阅读环境下，出版也需要满足眼、耳、手的多感官获取信息的需求，要让读者能利用碎片时间获取系统、完整的信息和内容。尤其是智能手机的普及和4G移动互联网的快速发展，基于各种屏幕和智能手机的阅读已经成为大多数人的首选阅读方式，因此传统的出版内容需要与屏幕、智能手机和移动网络产生关联，只有这样才能捕捉新时期的读者。科技出版内容的传播形式也需要突破文字、图表的传统形式，融入视频、音频等形式，充分利用数字技术和多媒体技术，多种形式传播内容。一方面可以纸质书出版为主体，通过新的媒体技术为传统的纸质书提供增值服务；另一方面可以延伸出版的产业链，直接借助新的媒介形式传播内容。例如，陕西科学技术出版社依托多种媒体技术，对传统戏曲秦腔进行了全新的呈现，开发了《漫赏秦腔》动漫，让秦腔这门古老的传统曲艺，借力技术的力量，传播得更远、更广泛，该项目获得社会的广泛好评并在中央电视台进行播出。
4. 营销方式协同进化
阅读习惯的改变和消费模式升级，导致图书的营销方式也发生了深刻的变化。当前的图书市场正在从供给型市场转向消费型市场，由于图书的品种数大量增加，读者可选性也随之增加，内容需求变得零散、多元。读者的阅读喜好和购买意向正在去中心化，而是形成一个个具有共同价值追求的圈群组织并趋于稳定，新的消费环境下，科技类图书的营销应重视对圈群的管理和经营。此外，随着获取信息和知识内容的渠道增多，读者对图书的依赖和关注在弱化，而且读者分散在纸质书、电子书、网络、手机、电视等不同的阅读平台上。在新的图书市场环境中，图书的营销方式需要作出变革，要从过去的经营渠道变为经营用户，从过去的单品种大批量的营销策略变为多系列小批量，从被动展示坐等读者发现购买变为向目标读者群主动推送图书和内容。图书的宣传方式也需要从过去的做海报、写书评转变为写平台软文、拍视频，通过读者感兴趣的宣传形式和内容搭建购买图书的入口，以此达到图书宣传的目的。陕西科学技术出版社的《吟诵之美》系列图书的策划、出版、营销，均以西安吟诵学会为依托展开，虽然吟诵是一种高雅、小众的传统文化分支，但是以西安吟诵学会为平台，读者有很好的聚集效应，加上西安本身的历史人文底蕴，该书取得了较好的销量。
5. 促进编辑职能的转变
科技出版的内容、形式和营销方式都发生了深刻变化，作为出版链条上核心要素之一，策划编辑职能也应该迭代升级。首先，策划编辑要建立产品经理的职业观，需要从传统的策划角色变成具有显著现代企业特征的产品经理，全程深度参与图书出版的全过程，并且对图书出版的各个环节有独立的判断力和相应的决策权，能够完整地实现从创意到书稿，从书稿再到产品，并对产品的成本、风险、市场、收益等负责。其次，策划编辑的主要工作从发现内容转变为整合内容。当前，优质的内容不易获取，优秀作者更愿意与新媒体合作，对传统出版社的稿件写作越来越没有兴趣。在这样的新形势下，编辑不仅要有独到的眼光和敏锐的嗅觉，发现优秀的作者和有价值的内容，还要善于对优秀内容的整合，以及对优秀内容的多层次开发，最大限度地利用优质内容资源。在不同的媒介和平台上，对内容的整合和二次开发，是对编辑提出的全新要求。最后，要唤醒编辑的服务意识，从传播内容转变为提供服务。在新的图书消费环境中，需求应该成为出版一本书的逻辑起点，深入研究读者的需求是图书内容策划的前提。一个好的选题，不是从策划编辑的主观判断出发，而应该从读者的需求出发，提供内容和阅读服务。服务意识和服务的质量成为编辑的重要工作内容。陕西科学技术出版社探索成立了文教出版中心，以项目制带动编辑全员参与策划，鼓励策划编辑向产品经理转变，全流程参与项目的策划与实施。通过这样的探索，激发了编辑工作的积极性和创造性，极大地促进了年轻编辑的快速成长，提升了选题的实施效率，项目管理更加精细。
当前，国家对科技创新的重视以及科技对整个社会发展的巨大贡献率，使得科技出版面临着前所未有的发展机遇，地方科技社应盘活地方资源优势，积极探索新的路径，转变思维方式，助力国家实现科技创新战略目标的同时，实现自身的转型发展。
