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视频书的出版及其意义探究

2018-06-15 来源:《中国编辑》
  【作 者】宰艳红:人民出版社
 
  【摘 要】随着互联网+、大数据、云计算时代的到来,科技进步与发展对传统出版行业提出了新的挑战。视频书的出现既是对传统出版业的一种创新,又是顺应时代和读者阅读倾向的一种生存与传播之道。编辑出版针对这种新的融媒体产品既要有新的高度和全新的思维,也要注意并规避出版过程中出现的问题。
 
  【关键词】视频书;融媒体产品;出版建议
 
  一、近年来视频书的出版概况
 
  随着互联网+、大数据及云计算时代的到来,传统纸质书的出版遭遇到前所未有的挑战,一方面电子阅读、手机阅读的流行对传统出版造成了挤压,另一方面人们的阅读习惯和阅读需求也对阅读产品提出了更高要求。由此,传统书业也做出了一些积极应刘,视频书就是其中的一种。借助视频书,读者本仅能阅读散发着墨香的文字,还能通过手机扫描二维码实现视频、音频的双效阅读。
 
  视频书,英文为Video Book,它是指通过在传统的纸质书内嵌入二维码,读者借助手机扫描二维码便可以通过手机听看相关音视频内容的书籍。这些音视频是作者和出版者根据图书内容编辑制作的,是对图书内容的拓展和延伸。视频书是互联网+在出版领域的一个标志性案例,也是传统媒体与新媒体融合本质性区别的标志性产品,是一种创新的融媒体产品。
 
  2015年初,人民出版社社领导率先提出了制作视频书的设想,并带领人民出版社相关团队,在新华网与中央电视台的支持帮助下,制作出版了中国第一部视频书——《图解政府工作报告(2015)》(当时称“二维码版”“多媒体互联版”)。2016年,人民出版社再次推出《图解政府工作报告(2016)》视频书,并正式使用这一名称。通过媒体报道,视频书由此引起整个出版关注。
 
  继《图解政府工作报告》之后,人民出版社又先后推出了《马克思画传》《习仲勋画传》《中华经典诗文诵读》《精准扶贫》等多部视频书。这些视频书在阅读人群中的传播速度呈上升趋势的同时,还取得了社会效益和市场效益的双丰收。
 
  二、视频书产生的时代背景
 
  任何事物的产生与发展都有其产生的时代背景,都有其产生及生存的环境和土壤,视频书也不例外。视须书的产生和发展得益于信息化和数字化时代的到来,更得益于传播载体的快速发展。其主要体现在以下两个方面:一是互联网行业的快速发展,智能手机用户的快速普及。我国互联行业快速发展,网民由2011年6月的48500万人快速发展到2015年6月的66769万人。互联网普及率由2011年6月的36.2%增长到2015年6月的48.8%。手机网民由2011年6月的占网民总数的65.5%,增长到2015年6月的88.9%,手机上网是网民的主要方式,手机上网阅读也成为主要趋势。
 
  二是微信这种新的社交平台的快速发展。腾讯推出的微信在网络社交媒体上占有较大的份额,虽然有许多平台做得也不错,例如百度、搜狐,以及一些非常权威的客户端(新华网、央视网等),但是做得最成功的还是腾讯的微信,它改变了年轻一代的阅读和分享习惯。2012年微信只有1.61亿用户,发展到2016年6月,用户已经突破8.06亿。微信的阅读与分享对视频书的产生和出版起到了至关重要的作用,出版者为了顺应社会潮流主动或被动地改变和创新原来的纸质书的出版,视频书无可争议地成为了一个选项。
 
  三、视频书出版意义探究
 
  (一)视频书出版是顺应大数据时代特征的生存之道
 
  大数据时代,是生活、工作与思维的大变革时代。人们通过智能手机,轻松扫码后便可以从事各种活动,满足生活和消费需要。视频书的出现,便是传统媒体与新媒体融合的结果。伴随着手机的普及,借助二维码、互联网及云存储空间,可以将音频、视频与文字、图片有效链接起来,丰富了图书内容和呈现形式,增加了附加值,从而使传统图书能说会动,让读者实现立体式情境式阅读。
 
  读者(消费者)希望能从一本书中收获更多的信息。比如出版社信息,同类书的比较信息,历史传记人物当年的影像信息,经典诗文的名家朗读信息,等等。人民出版社近年出版的《图解政府工作报告》,读者通过扫视二维码,可以加深了解国家大政方针。如在《图解政府工作报告2016》视频书中,在讲到经济发展新动能加快成长部分内容时,增添了“韩国趋势专家:中国90后最经常思考的问题”的二维码,拓展了对“新动能”内容的解释,还衍生了韩国专家的评论和意见。在讲到一年来的外交成果时,插入了“习近平2015大国元首外交掠影”和“习近平在联合国发展峰会上发表重要讲话”的二维码,通过视频索引,重温习总书记一年来外交活动的实录,了解国家领导人对大政方针的阐述和表达,也让读者加深对国家外交战略的领悟。
 
  2016年4月出版的《我的美丽乡愁》一书,在每篇美文之后都配备有著名主持人的朗诵音频二维码,通过扫视二维码,可以聆听美文的精妙诵读,给读者带来更多的享受和收获。
 
  (二)视频书是出版业的创新成果,为出版业的发展拓宽了新思路和新途径
 
  习近平总书记在2016年2月19日党的新闻舆论工作座谈会上指出,“随着形势发展,党的新闻舆论工作必须创新理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制、机制,增强针对性和实效性。要适应分众化、差异化传播趋势,加快构建舆论引导新格局。要推动融合发展,主动借助新媒体传播优势。要抓住时机、把握节奏、讲究策略,从时度效着力,体现时度效要求。”
 
  视频书的出现就是一种创新,不但在出版形式上符合当下读者阅读需求,而且在出版内容上有所拓展和创造,借助了新媒体传播优势,使传统的纸质书插上了翅膀,既有利于喜欢传统阅读的读者收藏阅读,便于思考;又方便随时随地的阅读需求,使多样化、多渠道阅读成为可能。
 
  人民出版社在2017年6月出版的《耿飚回忆录》,是第一部老一辈革命家著作视频书,通过二维码插配了三十余个短视频,生动再现了耿彪同志的音容笑貌和诸多珍贵的历史场景。该书不仅可读,而且可视、可听,大大增强了纸质书的亲和力与传播力,是传统出版的一次创新。
 
  (三)视频书适应读者数字化阅读需求
 
  2017年4月公布的第十四次全国国民阅读调查数据显示:2016年我国成年国民数字化阅读方式的接触率为68.2%,较2015年的64.0%上升了4.2个百分点,已连续8年上升。视频书恰恰适应了读者的阅读形式需求,在纸质阅读的同时,选择听书或看视频。
 
  即将出版的科技创新经典校本课程系列丛书,将视频书的优势充分发挥。这是给中小学学生普及科学发现、科学教育的系列丛书,其中内容主要以科学微电影的形式展现出来。每一章都有一部8-10分钟的科学影像短片,学生通过扫描二维码便可以看到每一部优秀科学微电影选题的确立、探究分析的全过程,弥补了文字内容未能包含的诸多信息。
 
  四、视频书出版的问题及建议
 
  由于视频书出版属于新生事物,因此在编辑出版过程中,出版单位要从上到下高度重视,如所选合作的视频平台要恰当,不应存在版权纠纷,视频内容的审核要认真严谨,三审过程要严格把关。具体要注意以下三个方面。
 
  (一)视频内容和二维码平台要严格把关
 
  视频内容是视频书出版的重要部分,首先要解决好视频内容的版权没有争议,其次对视频内容一定要进行严格的把关。在编辑视频书时,可以将书中的视频单独做目录或索引,以方便读者有选择性地观看。最重要的是,编辑在审核把关时,要看视频内容是否配合书中相应的文字内容;看视频里的文字介绍有没有不合适和错误的地方。
 
  在出版视频书时还要核查视频二维码的平台,如果平台问题解决得不好,可能书出版后会影响视频的收看和播放。另外,视频平台上尽可能不要插播广告,插播广告会使人感觉该书极不严肃。在视频中更不能出现不健康和负能量的信息,出版社和编辑尤其要注意避免这类问题。
 
  (二)视频音频与文字配合要恰到好处,不要给读者造成阅读障碍
 
  视频书出版是一种创新,但也不要单纯为了视频而做视频书。有的视频内容如果与文字内容完全一致,就没有必要花时间和功夫插入该视频,硬要插入的话,反而会引起阅读过程不顺畅,影响读者的阅读快感和思考。
 
  视频书出版要把握好视频与文字的比例,不要为了添加视频而忽视书里其他文字的打磨,每个视频内容都要和文字内容紧密配合,恰到好处,尽可能让视频成为读者的延伸阅读,而不是给读者增添阅读障碍,成为适得其反的累赘。
 
  (三)视频书还可以多向度融合,打造名副其实的融媒体平台
 
  习近平总书记在十八届五中全会指出:“坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”李克强总理在2016年《政府工作报告》中两次提到“促进分享经济发展”“支持分享经济发展”,从国家领导人对分享经济的重视和支持,足以看到分享经济在中国社会经济发展格局中发挥着日益重要的作用。分享经济的特征是大众参与,资源高效配置,用户体验更好。
 
  因此展望未来,出版社可以将作者资源、读者互动整合起来打造具有分享经济特点的融媒体平台。对于一本书的重要信息,出版社可以有集中的梳理,甚至包括同类书的出版信息、销售信息,可以在平台上集中展示给读者。一本书出版后,读者的阅读感受和多方面的反馈信息,以及与作者及出版编辑的互动,都可以融合在一个新平台上交流。这样,也便于出版社更好地了解读者需求,促进编辑更好地策划选题,真正地实践“为人民做好书”的理念。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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