【作 者】邓鹏：北京师范大学出版集团
【摘 要】随着网络信息技术的发展，以手机、网络以及数字电视等为终端的新媒体逐渐进入大众视野和生活，这标志着新媒体时代已经到来。新媒体的发展拉近了人们交流的距离，加快了信息沟通传播速度，逐渐改变了大众接受信息的方式。在新媒体时代的冲击下，对出版编辑而言传统的模式已经不能满足发展需求，只能积极地进行数字化转型发展。基于此，本文首先分析数字化出版编辑的优势，然后着重探究全媒体时代下出版编辑如何实现数字化转型发展。
【关键词】全媒体时代；出版编辑；数字化发展
数字化出版编辑，即运用数字化技术手段对传统出版内容做一些加工处理，然后利用新媒体以及网络出版并发行数字化内容[1]。数字化出版具备管理数字化、内容数字化、传播数字化等特点，涵盖了电子图书、数字报纸、数字期刊、网络原创文学、网络教育出版物、网络地图、数字音乐、数据库出版物、手机出版物等多方面内容，且其传播效率高，进入门槛低。在全媒体时代，只有快速、高效的信息传播才能满足人们的需求，因此，研究全媒体时代出版编辑的数字化转型发展意义重大。下面就主要对此展开论述：
一、数字化出版编辑的优势分析
相较于传统的出版编辑，数字化出版编辑的优势主要有以下几点：
（一）渠道多样化
出版编辑的数字化发展从出版形式来看，包含手机出版物、数字音频、数字游戏、数字视频、数据库产品、数字新闻、网络出版物、网络广播等多方面内容，从流通形式来看，包含网络、广播、电视、手机终端等多种媒介[2]。可见，不论是出版形式还是流通形式，其渠道均呈现出多样化的特点。
（二）成本较低
传统编辑出版媒介主要以纸张为主，且从排版到印刷再到最后的发行，整个过程要花费很多的人力和财力，而数字化出版主要是借助数字信息储存技术来实现信息的存储和传播，节省了很多成本。
（三）流程更简洁
数字化编辑出版主要借助电子、激光等进行排版，信息输入和存储都以计算机为基础，从编辑到出版整个流程体现了数字化的特点，且有互联网作基础支撑，缩短了编辑、出版时间，整个流程也更加简洁。
（四）注重反馈与服务
传统编辑出版周期长，且出版后通常要半年左右的时间才能得到读者的反馈，但数字化编辑出版传播速度快，只需通过查看点击量以及读者在网络的留言与评论就能及时获取相应的反馈信息，并及时整理反馈意见制定出相应的解决方案，以便为读者提供更优质的服务。
（五）编辑角色从“搜猎者”变为“反哺者”
传统编辑工作里，编辑主要从大量文化资源里搜索、选择有吸引力的、价值的信息，给予加工向社会传播，转变人们观念，促社会发展与进步。编辑在和读者的关系角色里，发挥了支配性的作用和地位。数字化时代，多样化的、互动式的交流模式让编辑选择的基本依据不局限于传统文献资源，而是直接根据受众特征、爱好等进行内容编辑。因而编辑角色出现了转变，即从“搜猎者”转变成“反哺者”。可見，数字化背景下，信息载体与传递模式均出现了革命性变化，拉近了编辑与受众的距离，编辑支配性地位下降，而受众地位升高，需要编辑者调整好心态，尽快融入新角色，积极捕捉大众需求，编辑出有价值、有看点的信息，这对出版编辑事业的可持续发展更有益。
二、全媒体时代出版编辑的数字化发展
（一）出版编辑技能实现数字化转变
1.编辑主体的多元化发展
传统编辑在编辑加工中会受到自身媒介等因素的影响，不利于编辑的多元化发展，使得编辑主体基本上都呈现出单一结构[3]。但在数字化背景下，所有的文字组合就如同一个复杂的、需要重新拼接与组合的分子模块，句子也会得到拓展，内容更有创意。且信息传递不会受时间和空间的限制。这种网络与多媒体间的互动优势与特征也就推动了编辑主体的多元化发展。
2.储存及传播介质的电子化转变
传统编辑出版主要以纸质文件为主，这种信息储存和传播方式难以满足网络时代人们对信息的需求。故信息的编辑、储存、传播以及出版都需要贴合数字化背景的发展需求，即要由传统的纸质信息转变为电子档信息储存备份，其传播也应借助网络、手机、电视等现代化先进媒介。对普通编辑者而言，只需要掌握并正确使用技术就能胜任工作，不需要他们去开发技术，但受传统编辑出版思维模式的影响，很多编辑者缺乏市场化和数字化的思想，对数字版权和数字出版相关技术也都不了解。这样的情况下要实现编辑出版的电子化转变是很难的。要避免这种问题，就需要编辑者能正确、熟练地掌握相关技术，知晓数字出版编辑的形式与特点，及时掌握广大受众者的阅读喜好和需求，具备大局意识，能随时关注全球范围内数字出版的发展与动态。这样编辑者才能跟上数字化发展的脚步。
3.思维方式的转型：直线型思维至立体型思维
对传统编辑来说，工作对象属于纸质出版物；不过全媒体时代，计算机数字技术的发展与网络媒体的运用让编辑工作工具出现变化，思维模式肯定也会受影响。基于思维模式视角来看，数字编辑需要的是立体型的思维模式。
因网络编辑工作的平台，属于集多媒体技术于一体的出版平台。怎样以最适宜的方式表述传播作品，实现视频、超链接、音频等技术的应用与组合，提高读者的阅读便利性，实质即是编辑思维模式由直线型转成立体型的一个过程。当前，数字出版已并非只是把内容通过电子书的形式出版，而是在传统出版的基础上，做到内容的深度挖掘，对其中蕴含的深层次东西给予整合，以数字媒介等形式呈现在读者面前。
（二）出版编辑者专业素养与能力的提升
在全媒体时代，不可否认，人们的生活方式和阅读习惯都发生了翻天覆地的改变，这对出版编辑而言是一种挑战，同时也是良好的发展机遇。抓准了，就能在新媒体时代大放异彩；错过了，就会被快速发展的市场所淘汰。在出版编辑过程中，融入了很多新技术，但不论是多先进的技术都需要编辑者的参与，因此，必须要提高编辑者的专业素养和能力，这样才能更好的保障出版编辑的质量和传播效果。具体而言，在全媒体时代，出版编辑者的专业素养和能力主要体现在以下几点：endprint
1.出版编辑者应具备长观出版物内容的关键技能
如数据搜索技术、信息识别技术、数据库技（下转第页）（上接第页）术、数据挖掘技术以及在数字内容前置信息的基础上能再生更多数字资源开发技术等。另外，编辑者要不断学习，充分掌握与数字出版相关的技术，如电子排版技术、数字编码技术、多媒体制作技术、信息处理技术等，以便能顺利开展数字化出版编辑工作。只有掌握上述关键技能，才能更好地挖掘并凸显出版物的优势和亮点，才能吸引更多读者眼球。
2.充分掌握数字化出版的再造以及相关流程
有能力把传统出版编辑模式转变成多媒体甚至是跨媒体交叉的新型工作模式，这样才可能实现传统出版编辑到数字化出版编辑的顺利转型。
3.熟练掌握多媒体出版以及跨媒体出版的含义、平台以及技术
了解网络媒体、平面媒体以及介质媒体等的基本状况，以便在策划出版选题的时候能满足各项出版需求，能选出最适合的出版形式以及媒体渠道，将有关信息更全面、更直观地呈现在广大读者面前。
4.编辑者应具备较强的职业道德理念
时刻谨记自己编辑者的身份和岗位职责，多学习党的方针政策，学习各项法律法规制度，在法律法规的引导下办事，积极响应党的号召，确保出版编辑的信息内容能形成正确、积极的舆论导向。并且，在内容编辑的过程中，要秉承还原事实真相的原则，不能因为博眼球而虚构或扭曲事实，这属于编辑人员道德缺失的表现，属于侵犯观众知情权的表现，对出版社今后的发展不利。
三、结语
在全媒体时代，出版编辑工作的数字化转型发展是当前的首要任务，更是未来的一种发展趋势。传统出版编辑在效率、传播途径、编辑内容等方面已经不能满足当前人们对读物与信息的需求，数字化出版编辑相较于传统出版编辑存在很多优势，因此，出版编辑技能需要尽快往数字化方向转变，编辑者的专业素养和能力也应尽快得到提升。这样才能提高编辑出版的质量和效率，才能更好的满足当前人们获取信息的需求。本文主要分析了数字化出版编辑的优势以及要实现出版编辑数字化发展的策略，望能为相关工作者提供一些参考和借鉴。
