随着国内儿童阅读需求的不断升级，早期英语阅读启蒙、英语分级阅读等越来越受到广大家长和英语教师的关注，为此二十一世纪出版社集团去年重磅引进出版英国剑桥大学出版社的《剑桥彩虹少儿英语分级阅读》，旨在为中国儿童的英语阅读提供更专业、系统的解决方案。5月中旬，二十一世纪出版社集团联手剑桥大学出版社和北京品众未来教育科技有限公司，在北京、广州两地联袂开展“剑桥季”英语阅读推广活动，针对不同受众的实际需求，为父母和英语教师量身定制了多场讲座和沙龙，面对面深度探讨孩子的英语阅读问题。
5月16日，“赋能英语阅读教学高峰论坛”在广州举行，拉开了为期一周的“剑桥季”序幕，该论坛是剑桥大学出版社在中国的一项品牌英语阅读教学推广活动，也是本次“剑桥季”活动的重头戏。二十一世纪出版社集团常务副社长刘凯军、剑桥大学出版社国际教育小学出版总监Edward Rippeth、剑桥大学出版社大中华区总经理许玲、品众教育总裁赵东泓出席活动并致辞。论坛邀请了《剑桥彩虹少儿英语分级阅读》丛书主编、伦敦大学学院的英语分级阅读专家Sue Bodman和Glen Franklin、北京外国语大学教授张连仲等专家，与来自全国的近400位英语教育工作者进行学术互动交流。
Bodman博士在论坛中进行了“阅读兴趣——一门重要的教育学”为主题的讲座，她认为带着兴趣和爱好进行阅读十分重要，这不仅仅可以提升孩子们对阅读的参与感，同时也有助于将阅读发展为一项终身的兴趣爱好。
张连仲在演讲中提出，现在大部分的英语老师在授课时都专注于独立的单词、句型句式的讲解，而这些讲解几乎都是为了考试服务。其实应当转变现有观念，将教学重心从脱离语境的词汇教授，转移到更侧重于解读意义的阅读能力训练。
作为本次“剑桥季”的压轴活动，5月19日，剑桥专家们做客北京新东方大厦，举办“与剑桥阅读专家面对面”主题沙龙。Bodman指出，孩子们从来不是天生的阅读者，阅读需要父母的耐心和引导。阅读不但可以刺激孩子们的感观，更可以帮助他们建立与世界的连接，同时培养其同理心，因此选择适合孩子阅读的读物尤为重要。读物难度应与孩子的英语水平相匹配。《剑桥彩虹少儿英语分级阅读》针对不同年龄段孩子的阅读需求做了科学的分级阅读，内容从孩子的认知规律出发，兼顾小说类和非小说类选材。小说类读物置于国际文化背景中，既有传统故事、动物故事，也收入了现当代和历史题材；非小说类读物注重各类体裁文本，如说明文、报告文等等，趣味十足、题材广泛，帮助孩子在提升英语阅读水平的同时轻松获取更多知识。
《剑桥彩虹少儿英语分级阅读》共90册，分为4个级别，根据伦敦大学学院教育学院的图书分级体系，用10种颜色将丛书分为了10个等级，让学生在掌握学习进度的同时，根据颜色等级，循序渐进地加深阅读难度。在同一颜色等级内，学生无需按照特定顺序来阅读，家长可以根据学生的水平和需求进行灵活调整。
