图1 数字出版业务流程图
■王胡权(科学出版社)
在国家大力推进“互联网+”及“推进传统媒体与新媒体融合发展”的大背景下，如何更好地迎接其给教育出版所带来的机遇和挑战，关系到策划编辑未来生存和发展等切身利益，是每一个策划编辑都必须深入思考的课题。
教育出版转型升级模式
教育出版企业的优势在于经过多年积累掌握的内容资源，因此“互联网+出版”多围绕“内容”为核心进行。据不完全统计，目前国内外教育出版数字化转型主要有以下几种模式。
模式1：在线学习模式。即使用视频、音频、动画等多媒体技术及互联网信息技术，对专业课程进行内容的数字化处理，为用户提供在线教育课程，方便用户在线学习，下载资料。例如全球最大教育的出版商培生集团，如今已经拥有以Malab为代表的多项数字化教育服务平台。国内如高教社、科学社、外研社等都利用自有技术、内容资源建立了在线学习平台。
模式2：数据库模式。数据库模式是目前数字出版比较成熟的商业模式，主要通过自有内容，买断内容与内容提供商分成。德国施普林格出版集团打造的SpringerLink(学术专业信息服务平台)充分利用技术和资源优势，基于用户需求开发的服务方式得到科研人员、高等教育专业人员的青睐和支持，获得了较好的市场份额。目前国内采用这一模式且规模和影响力较大的有中国知网、万方数据等。
模式3：数字教育分层投融资模式。即通过自身资源或与其他公司合作投资子公司，共同提供数字教育解决方案或教育数字化产品体系。例如国内上市公司凤凰传媒以学科网、凤凰教育网、凤凰学习网为服务平台，数字化教材、教参等为核心资源，以凤凰优课、凤凰智慧课堂、凤凰创壹职教虚拟实训系统为主的教学系统和以凤凰自主学习平台为主的学习系统，构建了一个完整的教育数字化产品体系。
其他模式，如电子书下载模式、在线网络出版微支付模式、版权经营模式、众筹模式、自助出版模式、在线课外辅导、在线虚拟体验模式等。
传统策划编辑的岗位职能亟需调整
在传统教育出版行业，策划编辑的工作贯穿选题策划、图书生产及营销推广等整个环节，策划编辑急需提升数字出版方面的素养和技能以适应“互联网+”时代的新要求。“互联网+”时代不仅要求策划编辑掌握图1中的产品策划、营销推广等传统技能，还需要策划编辑能够采集、加工、制作、合成和传播不同形态的信息，甚至需要编辑从宏观层面了解媒体加工技术、网站搭建技术、数据库技术、数字版权保护技术等。与此同时，相比传统编辑，数字编辑从业者的收入优势明显。
策划编辑应如何实现成功转型
1.重构教育出版行业的商业模式
什么是互联网思维?陈光锋在《互联网思维—商业颠覆与重构》一书系统化提炼出互联网12大核心思维：标签思维、简约思维、NO.1思维、产品思维、痛点思维、尖叫点思维、屌丝思维、粉丝思维、爆点思维、迭代思维、流量思维、整合思维。互联网思维不仅关乎商业模式，也关乎内容生产本身。策划编辑需要新思维，思维跟不上，步伐就跟不上。
2.熟悉数字出版的业务流程及岗位分工
根据自身的市场定位及数字化产品特色，不同的出版社在数字出版方面有不同的业务流程和岗位分工(如图1)。
在图1中，策划编辑负责产品策划、市场调研、需求分析部分，其他部分分别由产品经理、资源经理、技术经理、销售经理负责。可以看出，在出版企业向数字出版或知识服务转型升级的过程中，策划编辑仍是业务流程中不可或缺的一部分。
3.用信息技术工具武装自己
“互联网+”时代的策划编辑必须是高度依赖互联网的，策划编辑需要掌握必备的信息技术工具来武装自己。
首先，策划编辑要学会应用信息技术工具展开市场调研。例如利用Email，QQ群、专业论坛、微信公众号等发放调研问卷，可以大大降低调研成本，缩短调研时间，提升调研效能。又如数据收集和编辑过程中，往往存在PDF文档提取困难的问题，可以采用DocHive工具把PDF内容生成扫描文档，采用谷歌的GoogleRefine等软件进行数据纠错、清洗、排序或筛选。
其次，数字化产品的技术开发和内容生产将需要完成大量富媒体编辑工作，需要采集、加工、制作、合成和传播不同形态的信息(包括文字、图像、视频、音频和动画等)。策划编辑需要将内容全部数字化，使数字内容符合数字出版技术标准，各种格式适用多介质呈现传播，并使相关内容可以重复利用。这必然要求策划编辑掌握相应的图像、公式、音频、视频、动画处理软件,甚至需要策划编辑了解媒体加工技术、网站搭建技术、数据库技术、数字版权保护技术等。
其三，通过互联网进行图书或数字化产品的营销推广需要策划编辑完成大量的基础性工作，例如电商网站页面的完善、营销语的撰写、精美海报的设计、新书试读服务等。其中利用微信公众号进行图书的营销推广应用广泛，这就需要策划编辑学习掌握图书文摘、编辑推荐等微信软文的写作。
虽然目前数字出版还无法完全取代纸质出版，互联网思维也代替不了出版行业的全部价值和规律，但是随着信息技术的高速发展，传统出版行业的转型升级已无法逆转。策划编辑应积极主动地更新互联网思维、数字出版理念和信息技术工具，保持自己的核心竞争力。
