摘 要：本文以时代出版传媒公司为案例，介绍分析其以人才建设为核心，以科研项目与产业项目为两翼，推动出版转型升级，全力打造数字出版生态体系的转型实践经验。指出人才队伍建设是出版企业转型升级的基础，科研项目是产学研合作的平台，产业项目是推动转型升级的关键。

　　关键词：数字出版；人才；科研；项目；转型

　　以数字技术、信息技术、网络技术为代表的技术革命正在改变和重塑着出版业，并形成了新的发展理念和发展格局。加快发展数字出版产业，加强技术创新，培育新业态，打造新的经济增长点，已成为出版业界的共识。出版业面临的转型升级的巨大压力与前所未有的机遇，让所有传统出版企业纷纷思考突围的有效路径。在理论还不能先行为实践指明有效出路的时候，传统出版企业的转型升级实践已经大踏步前进。“转型”落实在实践中，并不是一个单纯的概念或者空洞的口号，而是一个个具体实在的问题。只有从具体的某项工作、某种策略中才能更好地思考这一问题。项目是一个基础、平台，也是巨大的驱动力。只有在项目中积累经验，锻炼队伍，启发思考，才能正面回应当下数字出版转型升级的挑战，开启新的未来。

　　时代出版传媒公司（以下简称“时代出版”）在数字出版转型升级的实践中，确立了以“人才建设”为核心，依托“科研项目”与“产业项目”的实施，全力打造数字出版生态体系，将“数字出版、行业服务、商务运营”进行全面融合，实现了传统出版与数字出版产业的对接，为公司的数字出版转型升级发展提供了巨大动力，也为业内提供了一个参考的样本，一个可供思考的案例。

　　一、“以人为本”，人才队伍建设是企业转型升级的基础

　　人才是企业战略的核心，人才队伍建设是企业发展的重要保障。尤其是在知识密集型、一直注重人文出版的传统出版企业，如何培养数字出版新型人才，建设数字出版人才队伍，就成为转型升级道路上重中之重的问题。时代出版在长期的实践摸索中，建立基地，搭建平台，培养出一批数字出版专业人才，为公司的科研项目和产业项目的推进奠定了重要人才基础，为转型升级提供了智力支撑。

　　1. 有效利用博士后科研工作站培养高端专业人才

　　高校与企业联合培养人才是近年来呼声很高的一个现实吁求。通过校企联姻，为企业培养了人才，也为高校学生提供了实践锻炼的基地。时代出版在业内这一领域走在了前列。2009年6月，经国家人力资源和社会保障部批准正式设立了时代出版博士后科研工作站。此后，根据公司主营业务特点和新媒体科研方向，时代出版先后与复旦大学、武汉大学、中国传媒大学、中国科技大学签订了博士后培养协议，累计招收博士后近20人。

　　对于高校相关专业专家学者，时代出版秉承“不为所有，但求所用”的原则，以博士后工作站为纽带，或者联合培养企业博士后，或者合作项目课题，外延扩展“软性”专家库，建立“知识地图”。公司秉承高端人才特殊管理，以项目优先、发展优先为原则，对博士后人员实施弹性工作制度，自主选题与公司需求相结合的科研选择制度，取得了一定的成果。

　　2. 充分利用“115产业技术创新团队”培养专业技术人才

　　“115产业技术创新团队”是安徽省委、省政府为加强全省重点产业创新型人才队伍建设，提高自主创新能力，依托安徽出版集团和时代出版设立的产业创新团队。在这个创新团队中，时代出版以项目为核心，研发相关技术，推出了一批数字出版产品，同时也锻炼了团队，培养了专业技术人才。

　　目前，时代出版的创新团队围绕“基于语义的动态数字出版服务系统研发及应用示范”项目的具体任务需求，重点研究基于语义的动态数字出版涉及的语义标注技术、领域本体构造技术、基于语义的用户偏好模型构建、数字内容跨终端发布技术以及样式渲染技术等关键技术。在开发相应软件系统的基础上，集成其他先进技术开发和建设基于语义的动态数字出版服务平台，并以“时代e博”为品牌在教育领域进行应用示范推广，进行商业运营模式创新，从而为教育出版企业构建了一套完整的数字出版解决和运营方案。

　　3. 依托“青年员工孵化工程”，加强内部人才培养

　　数字出版是新兴业态，要培养青年专业人才，为后续转型升级发展夯实人才基础。为激励青年员工积极投身于新媒体与新业态，时代出版设立了“翼基金”项目，即青年创意扶持专项基金。

　　该项目的有效实施，达成了三个目的。一是给了青年员工展示才华的平台和机会；二是鼓励了创意，在该项目的激励下，在公司青年员工中形成了能想敢想、能说会说、敢做敢为的创新作风；三是提高了实践能力，切实解决了“眼高手低”的问题。目前，首批资助项目正式签约，“翼基金”项目进入实质操作阶段。

　　二、科研项目是“产、学、研”合作的平台

　　资质是从事科研的前提和能力的证明，时代出版在挖掘内部潜力，联合外部力量，整合各种资源的基础上，先后取得了各类科研能力的资质，为企业实施数字出版项目奠定了研究基础，为科研成果转化为产业应用提供了合作平台，实现了出版产业转型过程中，数字出版的跨媒体、跨产业、跨地域发展。

　　1. 搭建科研平台，完善数字出版集成创新体系

　　科技正在改变着人类生活和生存的方式，科研对传统出版企业而言是一个新的命题。如何在传统出版企业开展科研工作是时代出版一直以来努力思考和实践的课题。在完善企业创新能力建设，依托自身已有的运营平台、人才队伍、优质资源，着力完善企业数字出版集成创新体系的基础上，时代出版以产学研合作为切入点，成立科研中心，为科研工作的开展营造氛围，创造条件，搭建平台。

　　目前，时代出版是全国首批国家级现代服务业示范企业之一，已经拥有国家企业技术中心1个，包括重大出版工程、新媒体、数字印刷3个技术研发分中心，1个产学研分中心，以及数个与科研院所合办的研发机构；建立了省级数字出版行业生产力促进中心、数字出版工程技术研究中心、数字教育工程技术研究中心等科研机构；拥有2家具备国家级高新技术企业资质的企业。

　　2. 联合成立国家级产业联盟，拓展数字出版合作领域

　　当前，数字出版在宏观的产业层面上，不仅没有形成成熟的商业模式、统一的行业标准，而且存在着群雄割据、各自为政的混乱格局。这种低水平无序竞争的局面严重制约着整个产业的发展。只有联合各方力量，整合行业内的优势力量和资源，达成共识，取得共赢，才是促进行业发展的关键举措。

　　2012年，时代出版作为发起单位，联合中国新闻出版研究院、中国科技大学、广东出版集团数字公司、浙江出版集团数字公司等国内10余家高等院校、科研机构、出版单位、数字出版技术服务商、风险投资机构共同组建了行业内首个产业技术创新战略联盟。“数字与新媒体出版产业技术创新战略联盟”的成立，将进一步深化产学研合作，促进数字化文化产业形成互动发展新机制，推动产业结构优化升级，从而提高我国数字出版产业的整体竞争力。

　　3. 依托科研项目，推动数字出版技术集成应用创新

　　在数字出版转型过程中，科研项目始终是新媒体产品的排头兵，是数字出版产品开发的坚实基础和技术保障。时代出版一直不遗余力主持、参与各种科研项目，积极推动数字出版科研成果向产品成果的转化。在创新项目建设方面，时代出版已成功申报了多项新闻出版改革发展项目库项目、中央文化产业发展专项资金项目，并获得了立项实施。

　　在2013年度国家科技部科技支撑计划项目“基于语义的动态数字出版服务系统研发及应用示范”中，时代出版在研发自主创新关键技术和集成其他先进技术的基础上，面向科技、教育等出版领域建设基于语义的动态数字出版服务平台，为以跨媒体内容动态组织、按需出版为主要特征的新型数字出版提供系统解决方案，进行产业运作模式创新研究，以促进数字出版新兴业态的发展。

　　三、产业项目是推动转型升级的关键

　　在全新的、巨大的数字出版战略发展机遇面前，只有因应转型升级的产业发展趋势，明确新媒体新业态发展战略，扎扎实实地从基础做起，通过持续不断的创新，实现以数字出版产业项目带动企业转型升级，才能实现从单纯出版到综合信息服务的质的飞跃。在这一方面，时代出版进行了有益的探索，其产业项目具有“集成创新，立足出版，服务行业”的清晰定位和明显特色，具体表现在以下六个领域。

　　1. 全媒体数字内容出版运营管理

　　当下传统出版企业尚处于新媒体与传统媒体的衔接和过渡的阶段，绝大多数传统出版企业都有从事新媒体业务的部门或者公司。如何在内容上进行有效管理，实现各方合作互利共赢的目标，是每一个企业都要解决的问题。就此，时代出版打造了全媒体数字内容出版运营管理系统。

　　这个项目以“构建资源共享平台、实现多元合作运营”为建设目标，为作者、出版商提供数字内容版权管理、编辑加工、数据分析的系统解决方案，实现数字内容“跨终端、自适应、多平台”发布。在该项目的数字阅读、数字教育方面，利用云计算、版权保护和新媒体等应用技术，为行业提供内容信息消费。在运营模式上，创新性地为内容所有者提供“淘宝式”自主运营服务，打造了自我管理、自我销售、公平交易的数字出版生态体系。另外，该项目还为中、小出版企业提供“时代e博·翼出版”管理产品，帮助他们加快转型升级的步伐。

　　2. 全民数字阅读服务

　　全国上下，从政府到民间，从领导人到普通市民，都在积极倡导和践行全民阅读。而当前阅读的载体、形式和习惯已经发生了巨大变化。一个优秀的出版企业，不仅要积极倡导、引领全民阅读，还应该提供切合实际需要的阅读产品。时代出版在坚守传统出版的同时，积极介入全民数字阅读服务，建立了阅读云平台——时代书香网。

　　时代书香网以“引领低碳全民阅读、构建绿色书香社会”为建设目标，依托“云图书馆”应用技术，实行B2B2C的运营模式，兼顾共性和个性阅读需求。不仅如此，该网站还为党政机关、企事业单位、街道社区、农村等特定群体提供“时代e博·书香社区”移动图书馆服务，积极推动创建各级各类学习型组织，推动数字阅读“进机关、进企业、进社区、进农村”，营造书香社会。

　　3. 数字教学应用服务

　　数字教育教学被业内外看成是最有市场前景的领域，引来了各路人马的纷纷涉水。根据国家提出的教育信息化“三通两平台”的战略部署，依托安徽省教育厅批复的“时代教育在线”教学应用服务云平台，时代出版以“创新服务模式，共享教育资源”为理念，上线了数字教学应用服务云平台——时代教育在线。

　　这一平台以B2B2C2B为运营模式，主要为学校提供教育资源数字出版与应用技术集成创新服务。在聚集名校、名师等优质资源的基础上，推出了基于移动互联网技术的“时代e博·智慧校园”社区学习产品，实现了教育资源的“校校通”“班班通”和“人人通”。

　　4.“社交+内容”自出版（POD）平台

　　马克思说，人在本质上是一切社会关系的总和，这决定了人先天地具有社交的需求。网络时代，人们的这种社交需求不但没有降低，反而被更多地彰显出来。在社交网络方面国内外不乏成功的先例，但是鲜有将“社交、内容、出版”融为一体的案例。在这一点上，时代出版探索了一条独具特色的道路。

　　2014年，时代出版上线了基于移动互联网技术，集知识共享、热点讨论、话题交流、内容积累和自助出版等为一体的“话题社交+内容聚合”——时光流影（TIMEFACE）项目。该项目重在长远建设一个出版资源整合、创意产品延伸、信息服务推广的内容数据库，进行各种载体、不同平台出版内容的生产和制作，进而推动版权交易、自媒体出版，实现用户个性化的一键排版按需出版需求。未来，经过内容的聚集和再造，它将会形成一个庞大的数据库，实现内容的分拆、嫁接，为时代出版提供海量内容资源支撑，同时又可以和公司旗下期刊、图书、影视、印刷等资源进行互动融合，实现再出版，带动衍生产品。这是时代出版加快产业转型升级发展的重大战略，在拓宽自身、积聚出版资源新渠道的同时，也为传统出版企业开启了文化与科技融合的新思路。

　　5. 互联网保健咨询服务

　　传统出版存在着产业链过短的劣势，对自身占有的资源不能充分挖掘利用。在如何延长产业链，如何实现传统出版内容产品与服务的衍生上，各大出版企业都在探索自己的发展路径。

　　时代出版旗下的《保健与生活》杂志，拥有上千万读者和庞大的专家队伍等丰富资源，依托这一优势资源，建设了互联网保健咨询服务平台——时代健康。通过这一医疗综合服务平台，为受众提供医药保健资讯阅读及检索、疾病诊询（在线、电话及视频）、个性化的健康信息监测和管理、就医指导等信息服务。该项目延长了传统出版的产业链，拓展了传统出版服务方式，转变了服务模式，变出版为信息服务，针对新的用户信息需求和浏览数据特征，提供了个性化保健信息和健康管理增值服务，切实把疾病治疗向预防保健的前端进行了推移。

　　6. 幼儿互动阅读

　　在幼教领域，时代出版也依托自身资源进行发力，打通了幼教产业链条。公司旗下的时代漫游公司历时三年成功推出了“豚宝宝”幼教系列产品，集“教育、阅读、游戏”三位于一体，覆盖多媒体教材、移动互联网书城和周边衍生玩具电商网络三大领域，已成为国内规模最大的儿童数字阅读研发企业。“豚宝宝”多媒体教材是国内首套基于触控感应与智能交互技术开发的幼儿园电子教材，已经得到读者的广泛认可；量身打造的“豚宝宝书城”跨平台阅读终端，可实现在线新书推广、跨平台终端实时下载、用户使用数据智能挖掘三大功能；自主开发的“豚宝宝妙趣盒”，则把实体玩具与互动电子书内容进行紧密结合，包装制作成了一系列亲子产品，借助玩具厂商的既有渠道实现了文化产品出口与内销，延伸了传统出版的产业链。

　　（作者单位：时代出版传媒股份有限公司）