数字产品“多端”并举融通服务_中国（武汉）期刊交易博览会

　　互联网已经进入到精细化运营驱动的时代。随着智能设备变得软硬件一体以及多样化，新的消费决策链路将会被越来越多的激发，这是无线走向多端的重要变化。细心的读者可以发现，近来看到许多新推出的数字产品打通移动、网页、电视等多端设备，从而满足用户在众多场景下的不同需求，而数据的互通也是出版企业关注的重点。
　　
　　中版集团数字传媒有限公司与北京歌华有线数字媒体有限公司联合打造中版少儿三网融合发布平台“咪呀”APP，其开发背景在于，目前少儿市场火热非常，互联网和移动互联网端的少儿数字阅读平台和APP产品也层出不穷，但电视端的少儿数字产品仍然空白。
　　
　　区别于市场上的少儿数字产品，“咪呀”具有许多特色，譬如它可以在电视端、移动端、电脑端三端同步体验阅读。因为电脑和手机阅读时，孩子与屏幕距离过近一直为家长所诟病，通过电视阅读便可以更好地控制阅读距离以及阅读姿势，同时也给了一部分不会使用电脑和智能手机的爷爷奶奶、姥姥姥爷机会，让他们可以陪伴阅读。
　　
　　“考A啦”是中国地图出版集团旗下北京创图未来科技有限公司研发的地理教育产品。当前平面的纸质内容无法有效表达地理这一空间学科的丰富内涵，难以满足在飞速发展的信息时代学生对获取地理知识、增强概念理解的需求，在一定程度上影响了中学地理教学活动的开展，该产品的出现正是希望解决相关问题。
　　
　　据介绍，依托现有的渠道及用户优势，“考A啦”通过用户需求分析，首先完成了通用版本的iOS端、安卓端和网页端的上线。目前着力研发的教师端，2016年9月上线。教师端在提供三维微课视频、题库与互动资源的基础上，增添大量与中学地理教学配套的专用素材，教师通过关键词检索就可以立即获取，并且增设了教学管理功能，增强教师与学生在APP上的互动。另外，考虑到大多数学校的网络环境问题，离线资源包的开发也在同步进行，团队希望从内容到形式，都能为地理教学带来更大便捷，真正实用并高效。教师端和离线资源包的开发，也是“考A啦”团队凭借核心内容优势打造商业模式，实现良性运营的重要产品形态。
　　
　　在数字教育领域，英腾教育与上海交通大学出版社发布“住院医师规范化培训示范案例APP”，旨在为解决医护人员只有碎片化学习时间同时其又面临多次考试需求的现状，提高医护人员的实战能力，深耕住院医师考试与培训市场。
　　
　　据记者了解，英腾教育提出PHC医学在线教育全产业链模式，即通过整合自身技术优势，联合传统出版社内容优势，实现技术+内容+渠道+用户的医学在线教育生态圈构建，打通从内容到平台到用户的数字出版产业通路，形成医学教育O2O的商业闭环。PHC模式依托英腾出版云（P端）、英腾卫教云（H端）和英腾学习云APP（C端），分别服务于出版企业、医疗机构和医护工作者。英腾教育通过搭建三方连接平台，使出版社为医疗机构和医护工作者提供充足的内容资源输出；同时在后台运用智能数据挖掘等技术，将大数据和云计算等引入教育信息化行业，对全国千万用户的使用情况进行数据的记录、提取、分析，对用户反馈进行搜集、整理，自下而上的为出版机构提供第一手市场信息，准确定位用户需求变化；而医疗机构和医护工作者之间也可以进行教学、考培、评测、管理的交互任务。

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数字产品“多端”并举融通服务