学界和业界需要“融合发展”——对话山东大学新闻传播学院副院长刘明洋教授

　　“学界跟业界之间到底谁主谁副，谁先谁后，我觉得不必要纠结这些关系。”在谈到新闻学界和业界关系时，刘明洋教授深有感触地说。从在大众报业集团从事新闻业务，到山东大学新闻传播学院从事新闻教学与科研，刘明洋教授一直尝试搭建一座桥梁，让学界和业界真正地融合，共同致力于新闻人才的培养和新闻事业的发展。关于部校共建、关于传统媒体的未来发展，听听刘教授怎么说。
　　
　　部校共建核心是马克思主义新闻观教育重要是创新
　　
　　中国社会科学网：山东大学新闻传播学院应该算一个比较年轻的学院，今年刚成立，请刘院长给我们简单介绍一下学院成立的契机以及目前的发展状况。
　　
　　刘明洋：我个人觉得，山东大学新闻传播学院的成立有两个重要契机。第一个就是推进部校共建。部校共建是中宣部和教育部联合推出的一项加强新闻学科建设、特别是马克思主义新闻观教育的举措。首批选择10所学校共建，山东大学属于十所之一。部校共建设活动从2013年开始布置。当时，还是山东大学文学与新闻传播学院。随着部校共建工作的推进，国内一些高校纷纷独立建制新闻传播学院。山大也是为了更加扎实有效地推进部校共建工作，决定成立独立的新闻传播学院。这是一个重要的契机。
　　
　　第二个就是加快学科建设。山东大学从1996年开始招收新闻学本科专业，2012年获得新闻传播学一级学科博士授予权，2014年又争取到博士后流动站的设置。目前，山东大学的新闻传播学科已经建立起了本科、硕士、博士、博士后这样一个完整的培养体系。尽管在师资数量、招生规模上不算很大，但具备了加快学科发展的基础。
　　
　　从学校层面来说，独立建制新闻传播学院，也有利于在政策、项目、资金、人才等方面大力支持、积极推进新闻传播学科的快速发展。目前，新闻传播学院正在制订３-５年的学科发展规划。作为一个新建学院，应当更有朝气、更有活力、更有冲劲。我们希望能按学校的要求和学科自身的特点，将创新、开放、合作、交流等理念渗透到学科发展之中，坚守学科基础，凝炼学科方向，突出学科重点，广泛整合校内校外资源，实现学科的快速发展，也为全国新闻传播学科的发展作出山东大学应有的贡献。
　　
　　中国社会科学网：独立挂牌容易，实际运作不易，您认为在推进部校共建工作中需要注意哪些问题？
　　
　　刘明洋：部校共建，现在很多高校都在做。到底怎么去做，如何做得到位、有成效，我们也一直进行思考，并努力付诸实践。我觉得，重要的是创新。
　　
　　首先是平台创新。需要建立有效的平台，建立集马克思主义新闻观教学和研究于一体的相应机构，把马克思主义新闻观与当下新闻理论研究和新闻实践结合起来，用马克思主义新闻观去解决当下新闻传播学领域遇到的问题。这样，才能持久。
　　
　　其次是成果创新。这包括马克思主义新闻观教育的理论研究成果，也马克思主义新闻观教育的实践应用成果。有了这两个方面的成果创新，才能使马克思主义新闻观教育，在理论和实践两个层面都取得好的效果。
　　
　　第三个是教学方式创新。教学的重点，内容的规划，课程的设置等，都值得创新。比如，加强大学生新闻理想教育，除了校内课堂，建设校外的马克思主义新闻观教育基地也很必要，可以让学生熟悉新闻职业，了解这个职业所需要的能力、素质、精神，了解这个职业所可能意味着的困难、奉献甚至牺牲。
　　
　　第四个是教师队伍创新。创新的目标，是要形成一支既具有马克思主义新闻观研究能力、又具有马克思主义新闻观教学能力的师资队伍。这需要有规划、有步骤地推进。
　　
　　学界和业界之间要打通关系扩大学科的社会影响力
　　
　　中国社会科学网：刘院长本人曾在大众报业集团从事新闻采编业务和报纸管理28年，获国家和山东各种新闻奖项多次，2013年调入山东大学。从新闻业界到新闻学界，对于身份的转变您有什么特别的感悟？您如何看待学界和业界之间的关系？
　　
　　刘明洋：学界和业界的融合、打通是整个新闻传播学科发展的重要环节。我在业界工作20多年，进入学界才2年多，深感二者之间存在着互相需求，互补性很强。
　　
　　业界深处新闻传播实践前沿，这几年创新发展很快，遇到的现实问题很多。现在很多媒体设立了自己的研究机构，围绕实践领域开展相关研究，探索发展规律，但总体上困惑多于结论。所以，需要学界的支持。
　　
　　新闻传播学本身是应用性很强的专业。就学界而言，需要以问题为导向，而且要对接国家战略，比如说品牌传播、信息安全、对外国际形象传播等。新闻传播学很多研究领域，其实都是在国家战略框架内设置自己的研究重点和方向的，这是体现学科影响力和价值的重要方式。所以，脱离业界需求的封闭式的学术研究，可能就不会取得很好的效果。如果结合实际的应用去研究，结合战略性或区域性的话题去研究，那么就不只是在学科内部产生影响，最重要的还会扩大学科的社会影响力，提升新闻传播学的学科地位。
　　
　　当然，学界跟业界之间到底谁主谁副，谁先谁后，我觉得不必要纠结这些关系。国外很多高校就是联合媒体一起做实验室，高校的学术成果是从实验室出来的，媒体很多新产品的研发也都是从实验室出来的，这样，学术成果就可以直接应用于媒体实践。我觉得这种方式很值得我们去借鉴。你不是直接做媒体的人，你要告诉做媒体的人怎么做得更好，你不是做舆论管理的人，你要告诉舆论管理的人怎么做好舆情管理和控制——没有学界与业界的打通，很难实现。国家倡导协同创新、协同研究，学界和业界的协同，是很重要的方面。
　　
　　传媒业也需要供给侧改革内容仍是王道
　　
　　中国社会科学网：新媒体技术日新月异，从最初的报纸消亡论到现在的“总编已死”观点，您觉得传统媒体，包括目前的网站在内，应该怎样在这个“人人发声”的时代立足？
　　
　　刘明洋：第一我觉得要进行顶层设计，传媒产业也需要进行供给侧改革。我们说报纸效益为什么越来越不好，不只是新媒体的影响，是因为我们以往报纸产业的结构有问题。一个城市出现那么多的都市报，这是重复建设，资源浪费。同时，媒体是舆论阵地，需要承担社会职能，在内容层面也需要进行有效控制，使得整个的媒体场域里面，更多的正能量信息，主流化声音。
　　
　　第二，在这样的大背景下，传统媒体还是要坚守新闻理想。传统媒体良好的队伍素质，对于舆论导向的把握能力，坚定的政治立场等，都是多年形成的优势，也是新闻理想的基础。坚守，就意味着媒体的公信力还在，媒体的社会影响力还在。
　　
　　第三，还是要把内容制作放在最重要的位置。不管未来传播形态怎么变化，不管媒体怎样去融合，大家还是会去看你的内容。我们讲新闻是推动社会进步的力量，任何一个时代都离不开新闻，越是在社会转型期，新闻的力量就越凸显。如果你的内容做得好，你就能吸引和留住受众，就有机会持续做很多东西。
　　
　　第四，就是要加强人才队伍的建设。现在一些优秀的新闻人才，有从传统媒体向新兴媒体流动的趋势。这一方面说明了传媒发展对新型新闻人才需求的加大，另一方面也提示高校，需要提高专家型、全媒型新闻人才的培养能力，尽快向媒体输出优秀人才。
　　
　　第五，就是探索新的商业模式。传统媒体原有的经营模式很多都受到了挑战。所以，现在很多媒体都在探索新的商业模式。比如，不仅是提供新闻，还提供服务；不仅做大众化传播，还进行个性化订制；不再基于大众化的思维，而是基于小众化、分众化的需求来进行内容供应，以及相关联的渠道建设、平台建设等。
　　
　　还有一点就是体制机制的创新，新兴媒体的机制都比较灵活，很多传统媒体却还存在行政级别。所以，我觉得上述这些方面都需要思考。当然最根本的还是要坚持自身优势的东西。如果放弃了传统的优势，完全按照新兴媒体的成长模式发展，那传统媒体要在转型发展的新媒体格局中立足，真的是很困难的。
　　
　　中国社会科学网记者时晓莉

业内信息

学界和业界需要“融合发展”——对话山东大学新闻传播学院副院长刘明洋教授