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经典、百科、传统阅读不容忽视

2016-06-28 来源:中国出版传媒商报

  ■金晓光 (浙江少年儿童出版社文教出版中心主任)

  近年来,儿童文学图书在少儿图书领域独领风骚。国内原创的,如曹文轩纯美小说,沈石溪动物小说,徐玲亲情小说,杨红樱、伍美珍的校园小说,郑渊洁、汤素兰、萧袤的童话;国外引进的,如《小王子》《夏洛的网》《窗边的小豆豆》、国际大奖小说系列等;还有一些流行的侦探、冒险类儿童小说,都受到了小读者们的欢迎,在儿童阅读中占据了最重要的地位。

  各种类型的儿童文学作品,能给儿童带来审美愉悦,丰富精神生活,陶冶心性,成为儿童阅读的主流是非常自然的。不过,从儿童阅读能力养成、阅读视野拓展、读书习惯形成的角度看,进入少年期的儿童,其阅读范围应该更宽广一些。在轻松愉快的儿童文学作品外,还要阅读一些有一定难度的书籍,适当增加经典阅读、科学阅读、传统文化阅读的比重。

  阅读经典作品,打下精神底色。古今中外的经典文学作品,由于思想深度、文字难度对少年儿童具有较高的挑战性,通常中学阶段才开始要求阅读。但是在当前中学生课业负担较重,中学课外阅读时间难以保证的情况下,从少年期(主要是小学高年级学生,也可以延伸到初中低年级学生)开始阅读一定数量的经典文学作品,便成了必然。本国的经典作品,如鲁迅、老舍那一代现代文学作家,李白、苏轼、曹雪芹等古典文学名家名作;各国具有代表性、源头性的作品,如莎士比亚、马克·吐温、屠格涅夫、泰戈尔等都可以通过合理的编选,凭借有趣味的编排方式,进入小学高年级学生的阅读视野,让他们喜欢读、读得懂。在这个过程中,家长、教师要承担起引导的责任,循序渐进地将古今中外的名家经典,有选择地推荐给孩子。

  阅读百科读物,培养科学精神。科学阅读是儿童阅读的重要科目。从小多阅读优秀的科普百科读物,能引发儿童的科学学习兴趣,培养科学探究热情,进而养成客观理性的科学精神。为适应儿童的阅读需求,各出版社不仅出版了许多优秀的国内原创科普读物,如《十万个为什么》《科学发现纵横谈》《星星离我们有多远》《中国少年儿童百科全书》,还引进了大批世界经典科普名作,如《森林报》《从一到无穷大》《啊哈!灵机一动》《物理世界奇遇记》等等;一些面向成年人的科普经典著作,如《万物简史》《时间简史》等,也出版了图文并茂的少年版。浙少社近年来也非常注重世界顶级水平的科普百科读物的引进出版。已经出版的“美国国家地理”系列,“不列颠少儿百科全书”系列,即将推出的“培生科学阅读”系列等都为这个板块增添了许多重量级的品种。

  阅读中国故事,修习传统文化。少年儿童是祖国的未来,他们先要阅读好中国故事,将来才能更好地在世界上发出中国声音、传播中国文化。所谓中国故事,当然包括中国传统的历史故事、美德故事、神话故事、民间故事等等,同时也应该包括隐含于历代典籍中的典故故事、名人轶事。浙少社的《中华好故事》就很好地贯彻了这个思路。当然,要讲述好中国故事,出版人不能满足于搜集、整理已有的传统故事,还要用当代的理念、专家学者的眼光观照青少年的成长,为青少年提供基于传统文化原典精神的融会贯通的优秀读物,将中国故事和传统文化很好地结合起来。目前已经启动的“中国少年儿童传统文化百科”系列,值得小读者们期待。




































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