浅阅读伤害了什么_中国（武汉）期刊交易博览会

　　信息爆炸的微时代，快餐式的浅阅读成为时尚。顾名思义，浅阅读就是不需要深入思考而采取跳跃式的阅读方法，一目十行、不求甚解，它所追求的是短暂的视觉快感和心理愉悦。时下风靡的浅阅读，随时随地都能看到大家在忙着刷微博、看微信、浏览网页，置身于资讯的漩涡里，获取碎片化的信息和娱乐资源，可谓迅速而高效。

　　追根溯源，浅阅读是互联网数字化时代的产物。一方面，这与当下的社会现实和人们生活方式的转变有关。紧张忙碌的生活环境，社会各方面的压力，人们可以自由支配的时间越来越少，能够沉声静气去阅读的心境也少了许多。搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读占据了主流。另一方面，移动互联网以期刊、报纸、图书、音乐、视频、动漫、软件下载等数字化内容为核心，形成集媒体、娱乐与增值服务为一体的多元化移动新媒体平台。读者在享受便捷的阅读方式和多样的阅读内容时，各种视听感官也被充分调动起来。这无疑让浅阅读风行其道显得理所当然。

　　如今泛媒时代，社会对浅阅读采取的是包容的态度，但“浅”的泛滥形成社会风气的浮躁，这势必会影响文化的传承、国民的素质，影响一个群体、一个地区、一个国家的精神面貌。阅读的深度和广度被信息时代阅读的速率打败。这种阅读方式对传统文化的支离，确实应该引起我们的足够重视。

　　必须承认，浅阅读虽能节省时间，获得更多信息，但也只是给读者带来浅表性的“成就感”。现代社会的信息参差不齐，且各种资讯更新速度快，读者只顾应付接踵而至的信息，而忽略了细心筛选，深思熟虑。快速扫描信息、获取资讯的过程，不强调理解和吸收。人们的兴趣无法聚焦，思维不再连贯，思考难以深入，在追新逐异中，身心变得浮躁不安，何谈高品质的精神享受?而音画构成的具象，多刺激感官，不触及心灵。耽溺日久，很容易使人产生惰性，形成被动接受的知觉依赖，造成智力的降级与思想的衰退。浮光掠影式的浅阅读把读书当成简单的消遣方式，或作为获取某种利益的手段，而不是用来提升学识修养和审美情趣。浅阅读熏陶出来的是越来越多的“知道分子”，而不是真正的知识分子。

　　何以解忧?唯有深阅读。深阅读以提升学识修养和理论思维、工作能力为目的，是对文本蕴含的思想、知识、智慧、情感及其艺术韵致乃至语言品位进行体悟和摄取的审美进程，是读者与作者心与心之间的深入沟通，是对社会与人生意义的探寻和追问，是激发想象和创造活力的情感活动。深阅读让思维处于高度集中的活跃状态，不仅可以丰富头脑、增强智慧，还能安宁地和自己相处，与灵魂对话，进行终身学习，为个人的精神成长和人生境界提升提供充分的养料。而浅阅读让人看时如同中蛊，事后思量，什么都记不起，吸收的大多是缺乏基本维生素和蛋白质的“空热量”，且不断向大脑输送继续摄入的错误信号。长此以往，必然会让读者放弃对深邃思想的卓越追索，此种隐患，我们要深自戒惕。

　　席勒在《审美教育书简》中写道：“在一个民族里，审美修养的高度发展和普及是与政治的自由和公民的美德、美的习俗与美的真实、举止的文雅与举止的真实携手并进的。”文化产业不仅承载着经济目标，而且承担着政治、社会文化和生态的多重责任。一个国家，需要的是有远大理想、有创造激情、有头脑且精神高扬的国民，而不是拾人牙慧、思想浅薄、斤斤于物质生活和低级趣味的民众。推进全民阅读，倡导深度阅读的好风气，是当前我们社会建设、国家发展的迫切需要。

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